小学数学人教2011课标版二年级用7、8的口诀求商 (3).docx_第1页
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文档简介

二年级下册用7、8的乘法口诀求商教案设计教学内容：P37-38例1以及相应的内容教学目标：1. 使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。2. 使学生在用乘法口诀求商的过程中，初步学会运用迁移的方法学习新知识，体验成功的乐趣。3. 让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学的信心。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法。教学难点：掌握用乘法口诀求商的方法。教具准备：幻灯片教学过程：一、激活经验，复习铺垫。1填出括号内的数，并说说用了哪句口诀。 3（ ）=21 （ ）6=48 77=（ ） 88=（ ） 2将12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个？二、激发兴趣，导入新知谈话引入：同学们你们知道哪些节日？生：春节、元宵节、国庆节-同学们知道的可真不少，你们的节日是几月几日？生：六月一日“六一”儿童节是同学们最喜欢的节日了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！1. 仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？三、学习新知，自主探究问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？2. 四人一组，讨论并解决问题。3.学生汇报。4. 78你们用的是哪句乘法口诀？568和567你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！四、巩固新知，拓展练习1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？77 328 488 567648 217 497 4082. 算一算。5 356 =42 4973282486 423. 运用规律，练口诀。7482 86 284162 486 287168 488 1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！4. 请你用连一连的方法帮助每个小动物找到自己的家。剩下7号和8号房子没有小鸟飞进去，哪些小鸟能住进来呢？四、课堂小结这节课你有什么收获？五、板书设计:用7、8的乘法口诀求商
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