高中语文《别了不列颠尼亚》课件人教版.ppt

1997年7月1日香港政权交接仪式会场 1997年7月1日 首都各界庆祝香港回归 1997年6月30日 被称为 日落仪式 的英方 6月30日16时15分 彭定康从卫兵手中接过将永远不再在此升起的英国国旗 新闻知识复习 1 什么是新闻 消息 新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道 2 构成新闻的要素是什么 五个 和一个 when 何时where 何地who 何人what 何事why 何因how 何果3 消息的特点 真实 短小 及时 生动 思想性强4 消息的结构标题 正标 副标题 导语 消息的第一自然段 或开头的一两句话 一般称为导语 主体 主体是导语之后 构成消息内容的主要部分 背景 一般说 背景材料是消息的从属部分 它无固定的位置 但通常安排在主体之中 有时也可成为消息的主要材料 课文中就有不少背景材料 结尾 消息要把事实写得完整 逻辑严密 结尾需得向亮 有力 发人深思 给人启迪 别了 不列颠尼亚 能力训练 找出新闻的标题 导语和主体 学习目标 复习新闻知识学会分清新闻事实与背景 理解两者结合交错使用的妙处 一 快速阅读课文 整体感知课文 1 找出新闻的标题 导语和主体 2 主体部分按什么顺序来写的 写了哪些场景 请圈点出来 时 分 末任港督的降旗仪式 时 分 彭定康离开港督府 时 分 举行象征英国管制的告别仪式 时 分 港岛的第二次降旗仪式 子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜 时 分 不列颠尼亚 号离开香港 短新闻两篇 别了 不列颠尼亚 获第8届 中国新闻奖 消息类一等奖 这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力 有中方接任的情况描述 有英国撤离的情况 没有明显挖苦讽刺英方 却又突出了殖民统治结束的意义 作者是如何做到的呢 精读课文 1 课文交代了哪些历史背景 为什么要交代背景 2 对比这两句 哪句话更合适 为什么 随着末任港督的离去 这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹 香港回归 标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻 开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元 同时也标志着英帝国的太阳在中国的领土上空永远落下了 1 过去与现在的对比2 语言的含蓄 英国结束殖民统治中国人扬眉吐气 合作探究 品析课文精妙 一 哪个标题好 为什么 1 别了 不列颠尼亚2 英国撤离香港 结束统治二 下列两句哪个表达效果好 为什么 时30分 面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 日落余音 的号角声中降下旗杆 时30分 彭定康注视着港督旗帜降下旗杆 标题创意 实境 虚境 1 旧题新用意味深长 2 句式倒装 更能表达感情 3 虚实结合 匠心独运 了无痕迹 实 指 不列颠尼亚 号游轮离开香港 虚 指英国结束在香港的殖民统治 告别 回归 雪耻 拓展运用 堂上练习 给下面这则消息拟一个题目 能概括主要内容 不超过12字 昨天 北京大学进行了自主招生考试 有考生告诉记者 题目新 题型新 比如语文第一题用拼音默写宋词 挺新鲜的 从没这么考过 还有对对联 给 九天揽月华夏英豪驰宇宙 对出下联 挺有意思的 除笔试外 考生还必须参加由北大教授组成的专家组面试 在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问 以考查学生的综合素质 奥斯维辛 没有 什么新闻 字词 婆娑嬉笑噩梦纳粹剥光撰写 步履焚尸炉废墟雏菊花窒息祷告 理解标题 既然 奥斯维辛没有什么新闻 为什么作者还要去报道 这句话的意思是奥斯维辛太出名了 人们已经了解了它很多东西 的确是没有什么新闻可供报道了 但另一方面 即使没有新闻 作者还是要写 因为他感到一种非写不可的使命感 奥斯维辛虽然是没有什么新鲜东西了 但每一个参观者进来了都只有一个感受 那就是震惊和窒息 驱使作者必须为它写一点东西 以祭奠亡灵 揭露罪恶 请找出本文中的导语 主体 结语 并以此为依据划分本文的结构层次 导语 1 3段 主体 4 1 段 结语 第16段 文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景 阳光明媚 绿树成荫 孩子们高兴地嬉戏 这是一幅多么美好的和平的景象 可是为什么作者却说这是 最可怕的景象 像一场噩梦 景象固然美好 却与这里的历史不相配 这里曾经是个暗无天日的人间地狱 应该 永远没有阳光 百花永远凋谢 然而一踏进集中营 作者却吃惊地发现 这个该被历史永远诅咒的地方 竟然有着这么和平美好的景象 作者一时无法接受 所以感到可怕 作者无一字控诉 可是由此所体现出的强烈愤懑的感情 让读者感到无比压抑 如何理解 在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上 雏菊花在怒放 这句话 可以理解为作者的一种讽刺 无论纳粹党多么残暴 终归阻止不了生命的进程 也可理解为一种控诉 生命的绽放是人世间最美好的事情 可见对生命的戕害是最恶劣的罪行 奥斯维辛没有什么新闻 这篇消息与我们常见的消息有什么不同 不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同 我们平时读报纸所看到的消息主要还是一种客观叙述为主的写法 而本文有所不同 把作者自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写 是一种纯主观性的报道 请归纳这篇文章的中心 本文在作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉 表达了作者对自由 和平与祥和的向往 同时 也是为了提醒人们不要忘记历史的教训 相关资料展示 奥斯维辛集中营大门 门上的格言非常著名 劳动意味着自由 奥斯维辛集中营的一扇高墙上写着 来到这里只有劳动 不能有任何别的设想 不想劳动者可以自己触动电网 集中营的头头在囚犯到来的当天就对他们说明白 集中营进得来 出不去 除非从焚尸炉的烟囱里爬出去 在奥斯维辛集中营被用来做医学实验的犹太儿童 犹太人在被送进杀人中心之前 正在最后一站的等待 苏联摄影师尤金1945年在奥斯维辛集中营拍摄的照片 集中营里堆积如山的尸骨 纳粹警察正对大规模 解决 后还活着的犹太妇女射杀 这是集中营1945年5月12日解放后被搬运埋葬的尸体 被处死的囚犯的尸体 照片上显示的仅为死难者的一半不到 他们大多数是饿死或被枪杀的 1945年5月 美军进入了战败的德国 所见到的不禁令人触目惊心 大批的犹太人尸体 这个囚犯还保持着被烧死时的姿势 奥斯维辛集中营的囚房焚尸炉 集中营里的万人坑 运送政治犯尸体的火车 奥斯维辛没有什么新闻 这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的 发表之后 各大报纸争相转载 并获得了美国普利策新闻奖 成了新闻史上的佳作 罗森塔尔突破了 客观报道 零度写作 的框框 把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来定 传达出每一个良知者的共同心声 小结 练习 阅读 飞向太空的航程 找出新闻的导语和主体 并概括新闻的主要内容 本文的导语部分是1 2 3段 点明这则新闻想要传达的最主要 最有价值的新闻事实 即2003年10月15日 神舟 五号飞船发射 并且指明 这是人类航天史上一次不同凡响的发射 它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家 这一方面指明了这一事件的意义 同时点明这则新闻的新闻价值所在 导语部分 新闻的主体 作者叉开一笔 用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中 这一部分所占篇幅最长 引用的都是一些背景材料 这就使得本文和同题材的其他新闻报道有了很大的不同 大多数新闻都是很详细地描述火箭发射的经过等一些事情上 即使有一些背景材料 也只是寥寥几笔 本文作者立意的角度更高 他们认识到 神舟 五号发射的成功是中国航天史上具有里程碑式的事件 读者急需了解这一事件背后的故事 所以他们把目光投向了历史的深处 按照时间顺序 叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程 也正是因为把事件放在了历史的长河中去考察 也使得事件本身更加凝重 主体部分 回顾重大意义的事件 一 是1958年毛泽东发出 我们也要搞人造卫星 的指示 二 是1960年中国第一枚火箭的成功发射 三 是1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空 四 是1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策 五 是 长征 系列火箭发射久经考验 六 是 神舟 四号飞船的成功发射 文章的结尾部分 作者又用了一个过渡段把笔拉回到了现实事件中 这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构 标题有何含义 本文标题有两层含义 其一 标题可认为实指 神舟 五号飞船发射的过程 其二 中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功 标题也喻指这一探索过程 神舟上天 从远古