高中语文 将进酒 课件全国通用.ppt

欢迎光临指导 将 qi ng 请 愿之意 将进酒 原为汉乐府的曲调 意即 劝酒歌 多以饮酒放歌为内容 李白这首诗用了旧题 却自创新意 把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来 解题 将进酒 盛唐诗酒无双士 青莲文苑第一家 千古诗才 蓬莱文章建安骨一身傲骨 青莲居士谪仙人冠盖满京华 斯人独憔悴 酌酒花间 磨针石上 倚剑天外 挂弓扶桑 陈云诰 清 李白纪念馆对联 杜甫 梦李白 余光中 忆李白 半亭清风山与水一船明月酒和诗狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼笔落兴酣摇五岳诗成笑傲凌沧州 花间一壶酒 独酌无相亲 举杯邀明月 对影成三人 月下独酌 兰陵美酒郁金香 玉碗盛来琥珀香 但使主人能醉客 不知何处是他乡 客中作 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白与酒 诵读法的特点是以字面认读为起点 以文意阅读为深入 情感共鸣是关键 审美评价达创新 即由浅到深的递进式阅读欣赏的完整过程 可简单表述为 音读意读情读美读 诵读法 诗歌诵读技巧 音读 要求读准字音 读顺语句 读出句与句间的自然连接 要注意停顿的掌握 句间的停顿可以根据不同的特点来确定停顿长短 章节之间要比句间停顿更长一些 而句内停顿 有时音节停顿 有时又需要意义停顿 要根据不同内容来确定 关键 字准句清 把握节奏 弄清韵脚 语调控制得体 下列划线的字注音有误的一项是 a奔 b n 流将 qi ng 进酒朝 zh o 如青丝b倾 q ng 耳馔 cu n 玉斗 d u 酒十千c烹 p ng 羊岑 c n 夫子千金之裘 qi d金樽 z n 对君酌 zhu 沽 g 取美酒 b 樽 恣 谑 酌 裘 z n zhu z xu qi 注音 馔 zhu n 第一步 参照注解和工具书扫除读音障碍 可以把陌生字 难读字 通假字 古今异音字等的读音标注在课文句上 第二步 弄清标点类型 分清句组 注意句间停顿 节奏 句间的连接是根据句子的大致意思确定的 提醒注意 主人何为言少钱 岑夫子 丹丘生 将进酒 杯莫停 五花马 千金裘 呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁 第三步 弄清韵脚 看一下都押那些韵 剩下调控好语调 齐读一遍吧 诗歌诵读技巧 意读 以理解诗歌意义 内容为目的 借助诗歌内容与诗句之间形成的联系 对诗歌进行练读 读中理解诗句内容 把握各诗节的联系 从而从意义角度把握诗歌 关键 读书声中见人物 读书语气中见事态 读书语调中见变通 这里也有几步 第一步 疏通文意 弄清各诗节内容间的联系 既然老天造就了我这栋梁之材 就一定会有用武之地 即使散尽了千两黄金 也会重新得到 在钟鼓齐鸣中享受丰美食物的豪华生活并不值得珍贵 但愿永远沉醉不愿清醒 主旨句 第二步 弄清一节诗中关键的诗句是哪句 第三步 弄清整首诗意义的核心是什么 这首诗大约作于唐玄宗天宝十一年 即安史之乱前四五年光景 当时唐玄宗沉于女色 先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠 官场一片黑暗 豪门贵族只顾寻欢作乐 不以国事为念 社会腐败到了无以复加的地步 诗人对此极为不满 但他又无力改变这种状况 只能用消极的办法进行反抗 借酒销愁 但愿长醉不复醒 诗人借题发挥 尽吐郁积在胸中的不平之气 这种反抗方式 跟 梦游天姥吟留别 中借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似 背景 第三步 弄清整首诗意义的核心是什么 诗人以狂歌痛饮的方式 表达了 天生我材必有用 的自信与自豪和怀才不遇 长醉不复醒 的深沉愤慨 诗歌主题 下列划线字解释错误一项是 a 烹羊宰牛且为乐 暂且 b 与君歌一曲 唱歌 c 径须沽取对君酌 拿取 d 与尔同销万古愁 消除 下列句中词类活用现象不同的一项是 a 君不见黄河之水天上来b 君不见高堂明镜悲白发c 朝如青丝暮成雪d 侧身西望长咨嗟 c b 取 此为语气助词 用于补凑音节 悲 是意动用法 以 为悲 余三项均为名词作状语 解说不正确的一项是 a 岑夫子 姓岑 夫子 是对人的尊称 先生 的意思 丹丘生 名丘生 生 是对年轻人的称呼 b 将进酒 是 请您喝酒 的意思 是李白根据诗歌的内容所命的诗题 c 钟鼓馔玉 形容富贵豪华的生活 钟鼓 鸣钟击鼓作乐 馔玉 美好的饮食 馔 吃喝 玉 玉一般美好 d 古来圣贤皆寂寞 诗人曾喟叹 自言管葛竟谁评 所以说古人 寂寞 也表现出自己寂寞 b 是李白借用旧题自创新意作的诗 把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来 诗歌诵读技巧 情读 借助诗歌的节拍 重音 语调 语速等手段 将读者体悟到的文章情感诵读出来的一种读书方法 其核心是 情 包括 作者在文中寄寓的情 文中人物的情 和读者对文章领悟后散发出的情 真正意义上的 情读 即是通过诵读而达到的这三种 情 的和谐统一 这种统一 表现为情与节奏的统一 情与诗的韵律的统一 情与语调表达的统一 情读的目的是达到感情的共鸣 关键 字字含情 句句融情 篇中洋溢着情感 以一己之情与作者之情共鸣 共振 讨论 诗中都蕴涵着哪些情感 情感又是怎么变化的 尝试画一画情感变化的曲线图 本诗的基调 豪放是它的外壳 愤激才是它的内核 情感线索 先写悲 开头四句 叹流光易逝 次写乐 人生 以下六句 喜朋友相聚 又次写愤激之情 钟鼓 以下六句 渲不平之气 最后写狂放之情 主人 后 豪放中含悲凉意 作品基调 基调指的是一篇作品整体上的感情色彩或氛围 对这首诗赏析不正确的一项是 a 千金散尽还复来 是一个高度自信的惊人之句 能驱使金钱而不为金钱所使 真足以令一切凡夫俗子们咋舌 b 五花马 千金裘 呼儿将出换美酒 酒至酣畅之处 不由得 望形到尔汝 反客为主了 豪放至此 令人叹服 c 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒 诗人 大济苍生 的理想得不到实现 于是由积极进取变成消极颓废 醉生梦死了 d 全篇诗情忽张忽合 大起大落 由悲转乐 转狂放 转愤激 再转狂放 最后结穴于 万古愁 回应篇首 奔放跌宕 c 诗人心中有不平愤激之情 借酒宣泄 不能说颓废醉生梦死 诗歌诵读技巧 美读 是在音读 意读 情读基础上 对诗歌从美感的高度上去诵读的欣赏过程 诵读时 要体现出音调的和谐美 内容的充实美 作者与读者的情调美 其关键在于要用审美的眼光 审美的心理来观照作者 文章和自我 关键 追求形象美 形式美 韵律美 情趣美 课后作业 以 李白与酒 为话题 写一篇500字左右的小论文 写在周记上 随周记一起交上来谢谢大家的光临 君不见 黄河之水天上来 奔流到海不复回 君不见 高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 天生我材必有用 千金散尽还复来 烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯 岑夫子 丹丘生 将进酒 杯莫停 与君歌一曲 请君为我倾耳听 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 主人何为言少钱 径须沽取对君酌 五花马 千金裘 呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁 鉴赏与朗读 君不见 黄河之水天上来 奔流到海不复回君不见 高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 齐 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 女领 天生我材必有用 千金散尽还复来 男领 烹羊