地理人教版八年级上册第三章第一节自然资源的基本特征导学案.doc

第一节 自然资源的基本特征导学案一、学习目标：知识与技能：知道自然资源的概念，了解自然资源的分类及特征。过程与方法：1、通过分析，加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识；2、通过比较分析，初步学会正确面对我国的资源现状，学会简单的数字分析和对比法。情感态度与价值观：使学生能通过了解我国资源的国情，懂得节约资源、合理利用和保护资源的重要性，自身养成节约和保护资源的行为习惯，并能实施具体行动督促他人节约资源、合理利用和保护资源。二、重点、难点：自然资源的分类中国自然资源的特征三、自主学习：第一节自然资源的基本特征读教材P6266页内容，填空：1、 按能否持续或循环使用的情况，自然资源可分为 资源和 资源两大类。2、可以较短时间内、，或者可以循环使用的，例如土地、 、 、 、和水能，称为可再生资源；再生过程缓慢，用一点少一点，例如煤炭、 、 等称为非可再生资源。 3、对于可再生资源，要合理利用，并且注意 和 ，便能够实现可持续利用；对于非可生资源，我们更应当 。4、我国自然资源的基本特征是总量 ，人均 。5、随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度 ，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加 。四、合作探究：1、区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可生资源，并说出理由。温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合课本64页图文资料分析。3、你认为未来资源需求量会如何变化？面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？4、了解节约和保护自然资源的行为方式。结合课本66页图文资料进行分析。五、综合检测1、下列自然资源属于可再生资源的是（ ）A、土地 B、铁矿石 C、石油 D、煤炭2、关于我国自然资源的叙述，正确的是（ ）A、我国自然资源不仅总量大，而且种类多，但人均占有量不足 B、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的C、我国很多自然资源位居世界前列，因此人均资源占有量也很丰富 D、由于不断开发和利用自然资源，人均资源占有量将会不断上升3、建立资源节约型社会，需要我们每个人从小事做起。例如提倡不使用一次性筷子，这样做事为了（ ）A、节约资金，省钱 B、保护森林 C、增加就业 D、有利于健康4、我国是名符其实的资源大国，其原因是（ ）A、人口众多 B、人均资源占有量大 C、总量大 D、开发情况良好5、下列不属于自然资源的是（ ）A、水 B、羊毛衫 C、土地 D、阳光6、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）A、森林 B、水能 C、大熊猫 D、矿产7、关于可再生资源和非可生资源的叙述，正确的是（ ）A、铁矿石是非可生资源，必须加以珍惜和保护 B、今天的树木将来也能变成石油，所以石油是可再生资源 C、水资源是可以更新，循环使用的，不必节约 D、对人类有利用价值的一切东西都是自然资源8、下列说法正确的是（ ）A、加工产品是自然资源 B、风能是一种自然资源 C、粮食是人类赖以生存的自然资源 D、水资源是取之不尽，用之不竭的9、我国下列资源中居世界第六位的是（ ）A、领土资源 B、耕地面积 C、河流年径流总量 D、矿产资源储存总值10、我国人均耕地面积相当于世界平均水平的（ ）A、0.25 B、0.4 C、0.5 D、0.6511、综合题，读右图回答下列问题。（1）从图上可以看出我国石油、煤矿主要分布在 。（南方或北方）（2）我国矿产资源总体特征是 。（3）我国石油、天然气资源总量丰富，但依然从俄罗斯、土库尔曼斯坦进口，原因是 ，并通过 工程，