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文档简介

5 6 3正弦 余弦定理的综合应用 目标与要求 教学目标 学习要求 教学目标 1 通过正弦 余弦定理的综合应用 提高学生综合运用知识的能力 通过学习 培养学生分类讨论的数学思想及逻辑论证的能力 学习要求 熟练掌握正弦 余弦定理并能灵活运用 通过例题教学 提高学生的分析 解决问题的能力 准备与导入 导入一 导入二 导入一 数学语言 正弦定理 导入二 余弦定理 探究与深化 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究一 在中 已知 解三角形 解 探究二 在中 已知 解 探究三 我们称这个结论为 扩充正弦定理 解 如图可知 探究四 探究五 证明 由正弦定理和余弦定理可得 练习与评价 练习一 练习二 练习一 直角三角形 8 等腰三角形 练习二 回顾与小结 作业与拓展 拓展一 拓展二 拓展一 拓展二
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