2008-2009学年度个人工作经验总结.doc

2008-2009学年即将过去，蓦然回首，我已在人大附小沈阳分校的讲台上站了整整二个年头，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味我皆初尝个遍；有人说我不适合这个职业，然而我愈来愈感觉到，自己反而离不开这个职业。如果说工作前二年，是激情带给我无比的冲劲而使我热血沸腾的话，那么激情过后还剩什么呢？我想，应该是热情；相比较而言，热情比激情更沉稳，更具张力也更富韧性。下面总结本学年度工作如下：一、思想方面本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究教育法、教师法、中小学教师日常规范以及我校的教师日常行为十做到教师日常行为十不准。思想上严于律己，热爱党的教育事业以做一名优秀教师的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起优秀的形象。一学期来，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。不断研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究中学习。不断向优秀教师学习。二、教学方面本学期我担任三、四年级科学和四、五、六年级品德与社会的教学工作。在教学中我积极备课，参加教研活动，认真听取校长和老师的指导和建议，争取做到上好每一节课，不浪费学生的每一分钟。1、备课开学初，我就积极参加区教研活动，在教研员的指导下进行集体备课，认真听、仔细记，领会备课的精神实质，不断学习新的教学理念和教学方法。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时更是做到周前备课，课前备前。备课时我认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同科的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我还上网查阅大量资料，观看公开课、优秀课，集中学习别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了使学生更直观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，课前我都会认真整理自己的着装，反复研究教学思路，对每一句话，每一个词都反复细致的琢磨。上课时认真讲课，力求抓住生路、突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课间巡视时，注意对学困生面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足之处。（1）科学在科学课上我尽力制作一些生动有趣的教具，给学生演示一个个实验，也准备了很多学生实验教具培养他们的动手能力与合作学习能力，学生通过实验认识和发现了很多科学道理，更加深了对所学知识的理解。同时，我还制作课件演示一些复杂的实验，展示一些生活中的小科学、小巧门，让学生更能理论联系实际。（2）品德与社会品德与社会课程是一门活动型综合课程。课程的呈现形态是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。教学活动要侧重于有学生主体参与的体验、探究、交流研讨等实践性教学活动。我在教学时，制作了大量的课件，学生可以直观的看到地理、历史、文化、艺术等丰富多彩的知识，了解到我国以及国际的经济、政治、军事等方面的现状与发展。三、学生管理方面本学期我还担任了三年二班的生活老师，已经有了一年多学生管理工作经验的我在已有经验的基础上，又不断向徐老师学习和请教，在生活管理方面又有了新的提高。1、教育就是“爱”师爱是伟大的、神圣的，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。初接班，我就积极了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学习情况。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我已经对每个孩子都有了深刻的了解，和他们玩在了一起，学在了一起。正因为师爱我赢得了学生的信赖，学生乐于接受我，乐于接受教育。给孩子买一些小奖品，给孩子一些文具，天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天最告诉孩子们明天要添衣服2、教育就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。我们班的杨景皓、刘铭、初国铖等几名同学都是学困生，不求上进，是个地道的调皮大王，连家长也没有办法。而经过了解我发现这几个孩子尽管有这样那样的缺点，但他们都特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他们谈心，及时与家长联系，对于他们的每一点进步都给以鼓励，从不在同学们面前提起他们是学困生，从前怎么不好，还交给他们一些班级工作去做，适时地去表扬。慢慢提高他们在学生中的威信，经过一个学期的努力，同学们对他们都另眼相看，他们也主动帮助老师做事，学习进步了不少。四、总结做了二年的教师工作，我深刻的认识到了一名优秀的教师要有广博的知识，要有优秀的工作方法，要有