唯物辩证法的联系观（公开课）唯物辩证法的联系观.ppt

欢迎各位专家指导 第七课 唯物辩证法的联系观 执教者 徐燕如皋市江安中学 高三政治一轮复习 第三单元思想方法与创新意识 整体感知 第三单元思想方法与创新意识 联系观 世界是普遍联系的 第七课唯物辩证法的联系观 1 了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征2 理解联系的含义和联系的普遍性 客观性 多样性 坚持用联系的观点看问题3 说明整体与部分的辩证关系及其指导意义4 理解系统优化的方法 世界是普遍联系的 联系的含义 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 本课复习的第一个问题 夯实基础 1 联系的含义是什么 联系的普遍性表现在哪些方面 联系普遍性的方法论要求是什么 2 联系客观性的含义是什么 联系可以分为哪几类 联系客观性的方法论要求是什么 3 联系的多样性表现在哪些方面 把握联系的多样性对于我们正确认识事物有何意义 联系多样性的方法论要求是什么 就是以及事物的 相互影响相互制约相互作用 联系 事物与事物之间事物内部诸要素之间 外部联系 联系的含义 事物之间 内部诸要素之间 相互影响 相互制约和相互作用 内部联系 联系的普遍性 表现 方法论 每一事物内部的各部分 要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题反对用孤立的观点看问题 事物之间 事物内部 整个世界 联系的客观性 含义 分类 方法论 联系是事物本身固有的 不以人的意志为转移 自在事物的联系 人为事物的联系 客观的 从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 既不能否认客观存在的联系 也不能主观臆造并不存在的联系 是诡辩论的一个重要特征 联系的多样性 表现 对于正确认识事物的重要意义 方法论 直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系因果联系 整体部分联系 不仅要注重那些直接的 表面的和眼前的联系 而且要注重那些间接的 本质的和长远的联系 事物之间相互联系的中间环节 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 既要注重客观条件 又要恰当运用自身的主观条件 既要把握事物的内部条件 又要关注事物的外部条件 既要认识事物的有利条件 又要重视事物的不利条件 一切以时间 地点和条件为转移 1 联系是普遍的 是否任何两个事物之间都有联系 为什么 2 自在事物的联系是客观的 为什么人为事物的联系也是客观的 3 联系是客观的 人对事物的联系就无能为力吗 1 联系是普遍的 是否任何两个事物之间都有联系 为什么 提示 联系是普遍的 并不是指世界上任何两个事物都是相互联系的 而是说任何事物都和周围其他事物有着这样或那样的联系 没有一个事物是孤立存在的 但联系是具体的 有条件的 只有在一定条件下两个事物之间才能建立直接的联系 2 自在事物的联系是客观的 为什么人为事物的联系也是客观的 提示 1 自在事物中的联系在人类产生以前就存在了 它们当然不以人的意志为转移 2 人为事物的联系也是客观的 人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够完成 人的实践活动虽有意识 但毕竟要建立在承认联系 尊重客观联系的基础之上 人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外 3 联系是客观的 人对事物的联系就无能为力吗 提示 联系是客观的 是事物本身固有的 不以人的意志为转移 但联系的条件和形式是可以改变的 人们可以发挥主观能动性 根据事物的固有联系 改变事物的状态 调整原有联系 建立新的联系 苏通长江大桥 提升能力 1 2008年1月2日 美国东部时间12时10分纽约商品交易所2月份交货的轻质原油期货价格突破每桶100美元创历史新纪录 原油价格的上涨 直接导致运输业成本的提高 这说明 a 世界上任何两个事物之间都是有联系的b 事物是普遍联系的c 事物的联系是可以任意改变的d 一事物和其它事物无条件地联系着 b 2 中 头彩 这幅漫画讽刺某些人 a 否认联系的普遍性b 根据事物的固有联系 建立新的具体联系c 混淆了自在事物的联系与人为事物的联系的区别d 否认联系的客观性 d 3 08高考重庆卷 为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求 中国农艺师引进了多种新品种洋菜 根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案 使洋菜 本土化 打破了 橘生淮南则为橘 橘生淮北则为枳 的观念 农艺师能使洋菜 本土化 是因为 a 主观联系是对客观联系的反映b 客观联系是主观联系的外在表现c 发挥主观能动性 能够改变事物固有的联系d 发挥主观能动性 能够建立事物新的具体联系 d 4 07高考广东卷 一个男人在社会上可能扮演父亲 儿子 学生 教师 管理者 被管理者等不同角色 这种现象从哲学上说反映 a 联系的多样性b 联系的客观性c 联系的主观性d 联系的普遍性 a 5 08高考全国卷 灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的 对人们生产 生活各方面产生直接或间接的不利影响 这使我们更深刻地认识到 联系是普遍的 因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 联系是多样的 因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 联系是客观的 因此事件的发生与人的活动无关 联系是有条件的 因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件a b c d 材料一 塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命 这种包装物既轻便又结实 但是同时也给人类带来了环保灾难 目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋 必会产生大量有害烟尘和气体 长期污染土壤 材料二 针对塑料购物袋泛滥的危害 世界许多国家纷纷出台相关规定 限制或禁止使用塑料购物袋 2007年12月31日 国务院办公厅下发 关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 请用唯物辩证法联系观的知识分析 生态文明 材料一 塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命 这种包装物既轻便又结实 但是同时也给人类带来了环保灾难 目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋 必会产生大量有害烟尘和气体 长期污染土壤 材料二 针对塑料购物袋泛滥的危害 世界许多国家纷纷出台相关规定 限制或禁止使用塑料购物袋 2007年12月31日 国务院办公厅下发 关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 联系具有多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件既要认识事物的有利联系 也要重视事物的不利条件 一切以时间 地点 条件为转移 结合材料一与材料二 请用唯物辩证法联系观的知识分析塑料袋与人类的关系 材料一 塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命 这种包装物既轻便又结实 但是同时也给人类带来了环保灾难 目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋 必会产生大量有害烟尘和气体 长期污染土壤 材料二 针对塑料购物袋泛滥的危害 世界许多国家纷纷出台相关规定 限制或禁止使用塑料购物袋 2007年12月31日 国务院办公厅下发 关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知 滥用塑料袋带来了环保灾难 违背了联系的客观性 受到了惩罚 正视了事物的客观联系 结合材料一与材料二 请用唯物辩证法联系观的知识分析塑料袋与人类的关系 答案 联系具有普遍性 要用联系的观点看问题 塑料袋的生产 使用和人类生活 环境保护具有密切的联系 联系具有多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事物的有利联系 也要重视事物的不利条件 一切以时间 地点 条件为转移 我们既要看到塑料袋给我们带来的方便 又要看到它给人类带来了环保灾难 联系具有客观性 从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意 滥用塑料袋带来了环保灾难 违背了联系的客观性 受到了惩罚 而针对塑料购物袋泛滥的危害 世界许多国家纷纷出台相关规定 限制或禁止使用塑料购物袋 正是正视了事物的客观联系 唯物辩证法联系观 世界是普遍联系的 用联系的观点看问题 联系的含义 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 本课复习的第二个问题 用联系的观点看问题 坚持整体与部分的统一 掌握系统优化的方法 夯实基础 1 整体与部分区别与联系表现在哪些方面 整体与部分的方法论要求是什么 2 系统的含义是什么 系统有哪些基本特征 掌握系统优化原理的方法论要求是什么 坚持整体与部分的统一 整体与部分的辩证关系 方法论意义 区别 联系 含义 地位作用功能 相互依赖 相互影响 整体 部分 区别 相互依赖 整体由部分组成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 部分的功能及其变化会影响到整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分 事物的全局和发展的全过程 一 事物的局部和发展的各阶段 多 居于主导地位 统率着部分 具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位 服从服务于整体 联系 相互影响 坚持整体与部分的统一 整体与部分的辩证关系 方法论 区别 联系 含义 地位作用功能 相互依赖 相互影响 树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 寻求最优目标 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 整体 部分 一定意义 掌握系统优化的方法 系统的含义 系统的基本特征 方法论意义 由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 要着眼于事物的整体性 注意系统内部结构的有序性和优化趋向 要用综合的思维方式来认识事物 要用综合的思维方法来认识事物 提示 系统作为一个整体具有它的每个要素都不能单独具备的功能 系统整体功能不是各个部分功能的简单相加 在系统内部结构优化的状态下 系统的整体功能会获得加强或升级 出现1 1 2的效果 如果构成系统的各要素之间结构不合理 不协调则会降低系统整体的功能 整体功能总是大于局部功能之和吗 疑难探究 提升能力 1 08高考广东卷 在创建卫生城市活动中 某小区居民全员参与共建文明小区 居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是 a 部分依赖整体b 部分影响整体c 部分与整体相互转化d 部分与整体同等重要 不可分割 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 这一故事说明 a 部分离不开整体 整体具有部分没有的功能b 关键部分对整体功能的发挥 在一定条件下甚至起决定作用c 整体由部分构成 整体功能的发挥离不开部分d 整体功能小于部分功能之和 c 缓解我国能源安全问题的长远之策是发展循环经济 建设节约型社会 生态农业循环模式可以带来很高的经济效益和社会效益 秸秆喂牛 产出牛奶 牛粪发酵 生产沼气 废渣施肥 提高玉米产量 玉米收割 产生秸秆 以上生态农业循环模式让石家庄一年 赚 了27亿元 由此可见 要用综合的思维方式来认识事物 改造世界 掌握系统优化的方法具有重要的意义 事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 任何事物与其他事物都是无条件地联系着的a b c d a 材料 自党的十六大以来 党中央对民生问题持续关注 在经济发展的基础上 着力保障和改善民生 党的十七大报告提出 努力使全体人民学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 推动建设和谐社会 运用唯物辩证法联系观的知识 分析社会主义和谐社会建设与改善民生的关系 民生问题 答案 整体与部分的辩证统一的 要求坚持整体与部分的统一 在我国 和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系 部分影响整体 关键部分对整体起决定作用 因此 要求我们重视局部的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 改善民生是和谐社会建设的重点 对推进和谐社会建设具有关键作用 整体处于主导地位 统率部分 具有部分所不具备的功能 因此 要求我们树立全局观念 统筹全局 要把改善民生置于和谐社会建设的全局中 统筹兼顾 合理安排 系统的基本特征是整体性 有序性和内部结构的优化趋向 这要求我们掌握系统优化的方法 着眼于事物的整体性 解决民生问题要从构建和谐社会全局出发 合理安排 通盘考虑 08高考海南卷 阅读材料回答下列问题 材料一 自党的十六大以来 党中央对民生问题持续关注 在经济发展的基础上 着力保障和改善民生 党的十七大报告提出 努力使全体人民学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 推动建设和谐社会 运用整体与部分关系的原理 说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系 1 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 4 联系的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 联系的普遍性 要求用联系的观点看问题 5 整体与部分的辩证统一的 要求坚持整体与部分的统一 整体处于主导地位 统率着部分 具有部分所不具备的功能 因此 要求我们树立全局观念 统筹全局 实现整体功能大于部分功能之和 部分影响整体 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 因此 要求我们重视局部的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 6 系统具有整体性 有序性 内部结构的优化趋向 因此要求我们着眼于事物的整体性 遵循系统内部的有序性 注重内部结构的优化趋向 用综合的思维方式认识事物 联系是客观的 但人们可以根据事物的固有联系 改变事物的状态 调整原有联系 建立新的联系 联系的客观性 要求用从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 知能演练 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出 要统筹城乡发展 推进社会主义新农村建设 解决好农业 农村 农民问题 事关全面建设小康社会大局 必须始终作为全党工作的重中之重 请用唯物辩证法的联系观说明该论断的正确性 答案 联系是普遍的 用联系的观点看问题 农业 农村和农民问题 事关全面建设小康社会大局 联系具有客观性 多样