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文档简介

浙江省高中数学新课程实验情况调查 省普通高中新课程实验工作专业指导小组象山三中胡庆彪2007 12 28 一 调研过程 12月10日下午 调研组全体人员赴绍兴一中报到 召开预备会议 调研人员共10人 分成三个小组 第一组张金良 金蒙伟 赖忠华 第二组金克勤 许钦彪 张维忠 第三组胡庆彪 李学军 王小红 冯斌 12月11日在绍兴一中调研 12月12日在宁波效实调研 12月13日在象山三中调研 在宁波期间召开了宁波市部分骨干教师座谈会 与会代表30多人 本次调研共走访了3所学校 听取了18节课 召开教师座谈会8个 学生座谈会6个 参与调研学生360多人 教师90多人 调研组还对黄岩中学 龙游中学有关师生作了问卷调查 二 参与调研的学校数学组人员基本结构 三 调查情况表1教师的教学理念与教学行为 表2新课程管理 表3教师对新课程对三维目标的把握能力 表4对教材的满意度 表5教师的工作量 表6高中数学学科建设情况 表7使用情况 表8学生学习负担 表9学生学习动机 态度 兴趣及适应能力 表10学生对教师教学方式评价及喜欢的听课方式 表11学生心目中好教师 调研结论 1 学校重视 准备充分 2 从实际出发 积极开展校本教研 3 重视师资队伍建设 4 新课程 新理念 在课堂教学中有所体现 四 存在的问题与困惑 1 模块顺序问题 2 课堂教学问题 3 作业问题 4 设施问题 5 衔接问题 6 高考问题 7 理想与现实的问题 8 计算器问题 五 建议与措施 1 建立科学的评价方法 促进新课程的有效实施 2 充分发挥校本教研作用 促进教师的专业成长 3 抓好衔接 提高新课程实施的有效性 4 向出版社建议 对教科书中有关内容 例题 习题作必要的修
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