小学数学人教2011课标版二年级用7、8、9的乘法口决求商.docx_第1页
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文档简介

用7、8、9的乘法口决求商 一、自主学习。1、板书课题。2、出示学习目标。学习目标： 学会用7、8、9的乘法口决求商，进一步理解乘除法之间的关系。 3、出示自学指导1： 看图看文字，回答下面问题。 1.仔细观察37页的主题图，说说图中的学生在做什么？关于小旗、五角星、心形气球各提一个数学问题。 小旗： （ ）？ 五角星： （ ）？ 心形气球：（ ）？ 2.用7、8的乘法口决求商。看38页的例1回答。 每行有（ ）面彩旗，有（ ）行。 提出一个用乘法解决的问题（ ）？列式为（ ），用到的口决是（ ）。 提出用除法解决的问题： 问题1：（ ）？列式为（ ），用到的口决是（ ）。 问题2：（ ）？列式为（ ），用到的口决是（ ）。 二、检测提升1： 1、回答自学指导1的问题。2、做课本38页做一做的第1题。 7 4 = 82= 86=28 4= 162= 486=28 7= 168= 488=三、自学指导2： 看图看文字，自学课本39页的例2，回答下面问题。 一共有（ ）个气球，每行摆（ ）个，（ ）？列式为（ ），用到的口决是（ ）。 一共有（ ）个气球，平均摆（ ）行， （ ）？列式为（ ），用到的口决是（ ）。 四、检测提升2：1、回答自学指导2的问题。 2、做课本39页的第1题。 79= 89= 96=637= 728= 546=639= 729= 549= 五、当堂训练： 1、做课本38页的第2题。 5 （ ） =35 6 （ ） =42 497 =（ ） 32 8= ( ) 24 8= ( ) 8( ) =64 2、做课本39页的第2题。 六、概括总结：同学们，谁能说说这节课你们都学会了什么？七、课课清： 1、 课本38页的第3题。 2、 课本39页的第3题。(连线） 八、抽查清： （6个纸条）12
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