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文档简介
三角形总复习蒋四妹 2017、4、27教学目标：全面总结三角形相关知识，用相关知识解决数学问题。教学重点：中考大纲要求的熟练掌握和灵活掌握的相关定理和综合运用。教学设想：一、 考纲分析二、知识梳理三、例题讲解例1 2012长沙现有3 cm，4 cm，7 cm，9 cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是( )ABCDE例2、 在ABC中， BC, BAD= 40,且ADEAED,求CDE ABCD例3、 例3、在四边形ABCD中，AC平分BAD，BC=CD=10，AB=21，AD=9，求ACD3D2D1BACD0D4 例4、 等边三角形ABC,边长为2，作BD0AC，D0D1 BC，D1D2 BD0，D2D3BC，求Dn-1Dn例5、变式题练习 2015安徽 如图，在四边形ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点，过点E作AB的垂线，过点F作CD的垂线，两垂线交于点G，连接GA，GB，GC，GD，EF，若AGDBGC.(1)求证：ADBC；(2)求证：AGDEGF；(3)如图，若AD，BC所在直线互相垂直，求的值小结：注意问题多知识角度考虑，比较不同方法，选择简
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