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文档简介
09中考思品复习中要注意的一些问题 王作良 一 教师要研读思品课程标准 明确课程性质 课程理念 课程的总目标和分类目标 内容标准和活动建议 学习并反思教学建议 二 要引导学生回归书本 熟练掌握教材的基本观点 为人处世的道理 经济 政治 文化 法律的一些基本理论 包括教材大字部分和相关链接上出现的有关观点 三 教师的复习方法 联系实际 问题化 要点化 要让学生带着问题看书背书 反对不负责任强令学生死记硬背 努力实现理解感悟和记忆的和谐统一 问题要生活化 情景化 要富有思考性 综合性 教师要提高命题能力 无论是选择题还是主观题 都要新颖 活泼 使学生越练越觉得有道理 越练越觉得自觉看书复习的重要性 越练越觉得自己的不足与复习中的疏漏 既提高他们的思维能力 又促进他们的自主复习 使他们懂得怎样答题 尝试完整组织答案的快乐 学会总结答题中的经验教训 四 要加强对学生的答题指导 第一步精选试题第二步请学生审题 提取信息 审设问 明确方向 找落点 说答案 坚决反对包办分析 直接摊牌告诉答案 也可以请学生先练 然后再晒晒学生的答案 请学生相互补充 使学生增强踩点得分意识 总之 必须发挥学生的主体作用 做到读问议想说有机统一 一切猜题押宝 包办代替的行为都是无效的 五 要培养学生综合调动知识的能力 面对情景 材料 案例题 学生在排查 教材落点 时必须瞻前顾后 恰当运用所学知识 寻求最佳和尽可能完整的答案 教师要善于编制有一定思维跨度的主观题 这体现了命题的技巧和水平 为了培养学生的这种能力 教师在平时复习中就要善于沟通教材的前后联系 引导学生分析解释一些实际问题时特别要纠正学生的单一 片面 孤立的思维方式 六 今年复习中要注意的一些具体实际问题 口头讲述 教材总是相对稳定的 但中考试题年年都变 既无规律 同时又有规律 这个规律就是与时俱进联系实际 反映热点 下
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