沈海芹模块使用中的困惑与反思.ppt

新教材 模块一 二 使用中的困惑与反思鄞江中学高一备课组 一 新教材的特点 话题是 友谊 语言 旅游 地震 现代英雄 文化遗址 体育运动 电脑 保护野生动物 音乐 每一单元分成八块 warmingup pre reading reading comprehending learningaboutlanguage discovingusefulstructures usinglanguage summingup learningtip 二 新教材使用过程中的困惑 1 教材版快内容多 课时紧 难以取舍 3 单元词汇量增加 如何有效处理 2 听力材料与写作难度大 超过学生接受能力 怎么样在语篇层面上开展词汇教学 一 阅读前热身环节 二 阅读后巩固环节 三 单元检测环节 怎么样在语篇层面上开展词汇教学 一 阅读前热身环节目标词 cigarette alcohol adolescent lung pregnant manage quit becomeaddictedto getinto达成目标 能正确拼读目标词 明确其指示意义初步感知其搭配形式和语法功能 语篇示例 healthisveryimportanttoall buttherearemanyadolescents youngpeoplewhodon tcareaboutit whathealthissuesdoyouthinkaredoingharmtoadolescents cigarettesmoking alcoholdrinkinganddrugtakingconcernadolescentsthemost ihaveneverseenadolescentstakingdrugs butitiseasytoseesomeofthemsmokingcigarettesanddrinkingalcohol franklyspeaking istartedsmokingcigarettesbeforeiwenttocollegebecauseatthattimewethoughtitcool itwasbeforeigotmarriedthatimanagedto succeededin giveupsmoking afriendofmine who sadoctor toldmeitishardertobecomepregnantforsmokingcouplesandsmokersaremorelikelytogetlungcancer ifyougotlungcancer youwouldbreathewithdifficulty ifeltitterribleandquittedsmoking wouldyouliketotellmeyourreasonswhysomeadolescentsgetintothehabitsofsmoking thankyoufortellingmethereasonswhymanyadolescentsgetintothehabitofsmoking andyoumusthavehearditiseasytobecomeaddictedtosmokingbutveryhardtoquitit nowlet sreadapassagetogetmoreinformationaboutcigarettesmoking 怎么样在语篇层面上开展词汇教学 二 阅读后巩固环节目标词 lung risk quit manage mentally automatically eventually dueto getaddictedto getaccustomedto feellike pregnant cigarette达成目标 在新语篇语境中体会目标词汇的用法 扩展和加深对目标词汇的认识 建立起目标词与其它信息的联系 语篇示例 用目标词语填空 smokingdoesgreatdamagetopeople shealth thewhosaysdiseasesthatare smoking suchasheartdiseaseand cancer killatleast2 500 000peopleeachyear researchalsoindicatesthatwomenwhobecome tosmokingtakea offailingtobecome orhavingdeformed 畸形的 babies afterrealizingthebadeffectsofsmoking manypeopletrytogiveupsmoking butinfact onlyafewsmokerssucceedin itandmostofthemcan tgetridofthehabitofsmokingandbecome tomakingexcuses whyisitsohardtostopsmoking itisnicotinethatmakessmokersbecome tocigarettesmoking smokerscanbecomephysicallyand addicted besides theycanalsobecomeaddictedthroughhabitwhichmayforcethemtosmoke hereareafewsuggestionsfromthosewhohave to smoking smokersareadvisedtomakealistofthebadeffectscausedbysmokingandrereaditeverytimeyou smoking also breakingthehabitishelpful importantly youmustbedeterminedandbelievethatyouwillsucceedin smoking 怎么样在语篇层面上开展词汇教学 三 单元检测环节 unit3ahealthylife一 生词 翻译成英文 名词 n 1 酒精2 性 性别3 压力 重音4 青少年5 药剂师 化学家6 生产 产量7 危险 风险8 流感9 针头 缝衣针10 陈述 申明11 理解 力 12 意见 看法动词 v 13 加压力于 使紧张14 办事 设法对付 管理 经营15 接吻形容词和副词 adj adv 16 产生压力的 紧张的17 无意识的 自动的18 无意识地 自动地19 怀孕的20 感到惭愧或羞耻21 最后 终于22 不合法的 违法的23 男性的24 女性的25 完全的 完美的26 完全地 完美地27 基础的 基本的28 精神的 智力的 二 词组 翻译成中文 bedueto2 becomeaddictedto3 decideon4 feellike doing 5 becomeaccustomedto6 getinto7 inspiteof8 takearisk risks 9 atrisk10 standfor三 句子 按题后要求 1 我发现抽烟上瘾容易戒烟难 翻译成英文 用it作形式宾语 2 givingupsmokingisdifficulttodo itisdifficulttogiveupsmoking mostpeoplebelievesmokingcausescancer 仿上例用it结构改写 3 giveatleastthreepiecesofadviceongivingupsmoking 四 语篇 根据语篇及所给的单词的首字母 写出单词的正确形式 nowadays manyadultshavem togiveupsmokingbecausetheyhaverealizedlungcancerisd tocigarettesmoking however moreandmorea startbecominga tocigarettesbecausetheythinkitagoodwaytoreducetheirs oflife howstupidtheyare theydon tknowoncetheirbodiesarea tonicotine it sveryhardtoq it andevensomesmokingcoupleshavetotakear offailingtobecomep 三 新教材给教学带来的反思 1 多学 知识文化 更新 知识结构 2 更新观念 转变角色 提高驾驭新教材的能力 3 开发课程资源 创造性地使用教材 四 教学中要处理好的几个问题 1 新课标与传统教学方法的联系 许多传统的教学方法依然很管用 如复习环节的设置 词汇的复现与听写 句子的翻译 语法的归纳 课文的复述以及每单元单词过关等 这些方法容易操作 比起肤浅的对话 冷落的讨论 停留在底层次的 任务型 教学效果更佳 2 知识与能力的关系 能力不是凭空获得的 它首先基于语言知识 没有知识的积累 谈何能力的培养 便是无源之水 无本之木 我们既要防止过分强调词句分析 出现课堂的满堂灌现象 同时又要防止将基础知识弃而远之 束之高阁的倾向 3 常规手段与辅助手段的结合 课件与黑板有机结合起来真正为课堂服务