河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷C卷.doc

河大版五校2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 中举(j) 亲家(qn) 瘟疫(wn) 磕头(k)B . 行事(hn) 规矩(ju) 带挈(q) 报帖(ti)C . 作揖(y) 解元(ji) 斋公(zhi) 兀自(w)D . 名讳(hu) 桑梓(z) 拙病(zhu) 畜生(ch)2. （2分）下面各句中，加下划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开 ， 想得一笔什么赔偿费了。B . 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C . 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D . 李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通 ， 你们就不要再问啦。3. （2分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A . 榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B . 宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。C . 花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。D . 现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B . 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C . 那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D . 为了防止甲流不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。5. （2分）下面说法不正确的一项是 （ ）A . 海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是格兰特船长的女儿，第三部是 神秘岛），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B . 名人传是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼罗兰写的，它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C . 再塑生命是美国女作家海伦凯勒的代表作之一。D . 醉翁亭记的作者柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。6. （2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）竹。柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。郑板桥一生爱竹，自有个中缘由：苏东坡：“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见ch_。无论是令人厌恶的苍蝇、蚊子，还是美丽可人的鲜花、绿草；无论是高深莫c_的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝ln _的艺术品，展示出大自然深su_、高超的智慧。三、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）默写 （1）_，死而后已。 （2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （4）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛） （5）桃李不言，_。 （6）_，鲜克有终。 （7）木兰诗中与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共6分)9. （6分）有同学说，现在是快餐文化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。 （1）假如你班是反方代表，你方观点是：_（2）假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条50字左右） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）阅读下面这首诗，完成下列小题。钱塘湖春行【唐白居易】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）这首诗描写了西湖_（季节）的明媚风光。（2）简要赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句，说一说表现了作者什么思想感情？六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读下列文言文，完成小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自三峡）【乙】江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。袁山松言常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也及余来践跻此境既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（节选自三峡）【注释】迳：取道，经过。纡曲：迂回曲折。形容：形态。践跻：登临。（1）下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是（ ） A . 袁山松言/常闻峡中水疾/书记及口传悉以临惧相戒/曾无称有山水之美也/及余来践跻此境/既至欣然/始信耳闻之不如亲见矣。B . 袁山松言常闻/峡中水疾书记/及口传悉以临惧相戒/曾无称有山水之美也/及余来践跻此境既至/欣然/始信耳闻之不如亲见矣。C . 袁山松言/常闻峡中水疾/书记及口传悉以临惧/相戒曾无称有山水之美也/及余来践跻此境/既至欣然始信/耳闻之不如亲见矣。D . 袁山松言/常闻峡中水疾/书记及口传/悉以临惧相戒曾无称有山水之美也/及余来践跻此境/既至欣然/始信耳闻之不如亲见矣。（2）下列各组句子中词语解释有误的一项是（ ） A . 略无阙处 阙：通“缺”，中断B . 虽乘奔御风 虽：即使C . 自黄牛滩东入西陵界 自：从D . 猿鸣至清 至：到达（3）下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是（ ） A . 【甲】【乙】两文都记述了三峡山高水急的特点。B . 【甲】【乙】两文都按照一年四季的顺序来记述三峡的特点的。C . 【甲】【乙】都运用引用的手法，都从侧面表现了三峡独特的景致。D . 【甲】文记述了三峡中三个峡谷的情况，【乙】文侧重于记述三峡中的一峡。（4）用现代汉语翻译文中划线句子。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。七、 现代文阅读 (共2题；共44分)12. （24分）阅读下文，回答相关问题轻轻掩门的一声清响（苗青）小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞含住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那响声中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。（选自中学生文摘）（1）阅读全文，说说文章所要表达的中心内容是什么？（用文中原句回答）（2）第段划线语句手法多样，情感丰富，例如“_”这个动词以及“_”这个比喻就象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的_，也可以感受到孩子对父亲的_。（3）第段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，结合两段，说说作者“读”出了什么？（4）联系上下文，说说你对第段划线语句的理解。（5）下面是一位同学阅读本文后的人生感悟，请你将它填写完整。我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂，从作者对人的阅读中感悟到了什么？，从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到了什么？。（答案要有概括升华，不能只是就事论事）受本文的启发，我也在生活中发现了各种“此时无声胜有声”的美好细节，例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神13. （20分） 大地震全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。1 993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来1到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。（1）文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（2）划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3）说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（4）地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文。以“真情在中”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如：“书信”“妈妈的唠叨”“老师的批评”“朋友的帮助”等。也可以不受上述词语的限制，自行选词填补。（2）字数600字左右。第 12 页 共 12 页