第一节 科学探究 声音的产生和传播.ppt_第1页
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第三节科学探究声音的产生和传播 大渡中学赵明刚 一 声音的产生 请大家一起来做以下的几个实验 1 用手抖动书页发声 2 发出 啊 的声音 同时用手摸喉头 请问大家 你在听到声音的同时 看到了什么 又感觉到了什么 思考 3 6 3 7图 1 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 发声的物体叫声源 结论 二 声音的传播 接下来我们来看书第36页图3 9所示的实验 实验一 实验二 3 10图 1 鱼能听到声音吗 2 声音通过哪些介质传到鱼耳 3 该实验说明什么问题 你还知道生活中有哪些液体能传播声音的事例 能 液体能传播声音 实验三 3 11图 1 耳贴到桌面与离开桌面一点听到轻敲桌面的声音相同吗 2 你听到的两次声音分别是通过什么传播 3 该实验说明什么问题 你还知道生活中有哪些固体能传播声音的事例 声音是以什么方式来传播 人耳又是怎样听到声音的 第一次是固体 第二次是空气 不同 固体能传播声音 小结 1 声音的传播需要介质 真空不能传播声音 2 一切气体 液体 固体物质都能传播声音 3 声音以声波的形式传播 请大家猜想一下声音在固体 气体 液体中传播时 它们传播快慢一样吗 三 声音的传播速度p38 声音在固体 液体和气体中传播的速度不相同 气体最慢 固体最快 在15 空气中的传播速度是340m s 你有过这样的感受吗 当你在山中大声呼喊时 你能听到什么声音 实验一 四 回声 1 回声的产生 实验二 2 回声的应用 回声到达耳朵比原声晚0 1秒以上 人耳才能把回声和原声分开 练习 振动 介质 真空 340m s 固体能传播声音 已知 求 解 答 v 340m st 2s 2 1s s 由v s t得s vt 340m s 1s 340m 人与山峰之间的距离为340m 5 某人对着山谷对面的山峰喊了一声 2秒后听到了回声 求人与山峰之间的距离 小结 本节课我们主要学习了以下内容 1 声音是由物体的振动产生的 2 声音的传播需要介质 真空中不能传播声音 3 声音是以声波的形
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