泸教版四年级语文下册四单元综合检测及答案(二篇).docx

泸教版四年级语文下册四单元综合检测及答案(二篇)目录：泸教版四年级语文下册四单元综合检测及答案一泸教版四年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案二- 1 -泸教版年级语文下册单元综合检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn du（_） n zho（_） ni xn（_） jing yng（_） zhng mng（_） yn ji（_） ji sh（_） chng d（_） tn su（_） 二、比一比，再组词。（10分）栽（_） 猛（_） 义（_） 幼（_） 饱（_）裁（_） 孟（_） 议（_） 幻（_） 胞（_）弯（_） 桂（_） 搞（_） 姓（_） 妇（_）湾（_） 挂（_） 稿（_） 性（_） 归（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）缘（_）故通（_）达（_）（_）堂（_）笑（_）头（_）气 顾（_）思（_） （_）整（_）鼓 摇（_）晃（_） （_）（_）勃勃 不可（_）（_）1（_）指懂得道理，说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采（_）捧腹大笑（_）3世间许多事情是（_）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_）地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 因为所以虽然但是（1）（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。（2）（_）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（_）我不再请求给他治病。（3）皮肤上的病（_）发展到肠胃，服几剂汤药（_）还能治好。五、照样子，按要求写句子。（15分）我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句)_2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句)_3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话)_4.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）疏通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。1用“ ”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。2文章记叙的时间是_,地点是_，主要人物是_。3文中的“小溪”是指_，“大石头”是指_。4下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5小溪又响起欢歌的原因是_。6题目有两层意思：一是 _；二是说人们的思想要疏通。七、习作。（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：具体生动地描写出这种小动物的特点。2.语句通顺。3.表达出自己的真情实感。_参考答案：一 豌豆 按照 耐心 僵硬 证明 研究 驾驶 程度 探索 二 盆栽 猛兽 仗义 幼儿 吃饱 裁缝 孟婆 议论 幻想 同胞 弯曲 桂树 搞定 姓氏 三 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故 四 虽然 但是 因为 所以 即使 也 五 1.我冲着爸爸哭喊,他不能让医生这样对待妈妈。 2.小小的花儿在草地上傲然挺立,神气十足。 3.生命的意义不是接受,而是在于付出。 4.去掉“飞来飞去”。 六 1清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌2 清晨 小街上 老大爷 3 流动的人 两个小伙子 4BCA5街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。6小街的堵塞被老大爷疏通6 / 11泸教版四年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lng zho kng x nng sh ki p （_） （_） （_） （_） cng y x j gu fn mn ji （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）喝（_） 翅（_） 劈（_） 浊（_） 竭（_） 翻（_） 僻（_） 独（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）胆（_）心惊_ 青翠（_）滴_三（_）茅庐_ 惊涛（_）浪_本学期，我还学习了许多成语，有的出自三顾茅庐_、_，有的出自黄河的主人来形容黄河的_、_，还有的形容樟树的_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就不光还即使也因为所以(1)（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(2)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。(3)（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句）_2、见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（换个说法，但句意不变）_3.小溪的水在山间流淌。（改成拟人句）_4.我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没（mi m）留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shn shn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你(压 挤）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶 油亮亮）的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1用“”选择括号内正确的读音或字词。2读短文，填一填。秋天的雨，是 。 秋天的雨，是 。秋天的雨，藏着 。秋天的雨，吹起了 。秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。3在下列括号内填上合适的量词。一（ ）钥匙 一（ ）颜料一（ ）扇子 一（ ）邮票一（ ）秋雨 一（ ）歌曲七、习作。（20分）发现自己的优点或长处，你就会多几分自信。请以“我最擅长_”或“我最喜欢_”为题写一写你的优点。要求l.题目自拟。2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.不少于350字_参考答案：一 笼罩 空隙 凝视 开辟 葱郁 袭击 规范 敏捷 二 喝水 翅膀 劈柴 浑浊 竭力 翻书 偏僻 独自 三 战 发抖，哆嗦。 欲 将要 顾 拜访 骇 惊怕 料事如神 才华横溢 万马奔腾 浊浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 如果 就 不光 还 即使 也