高中数学课时跟踪训练二十利用导数研究函数的极值新人教选修.docx_第1页
高中数学课时跟踪训练二十利用导数研究函数的极值新人教选修.docx_第2页
高中数学课时跟踪训练二十利用导数研究函数的极值新人教选修.docx_第3页
高中数学课时跟踪训练二十利用导数研究函数的极值新人教选修.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时跟踪训练(二十)利用导数研究函数的极值1函数f(x)的定义域为开区间(a,b),导函数f(x)在(a,b)内的图像如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内有极小值点()A1个B2个C3个 D4个2(陕西高考)设函数f(x)ln x,则()Ax为f(x)的极大值点Bx为f(x)的极小值点Cx2为f(x)的极大值点Dx2为f(x)的极小值点3(重庆高考)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f(x),且函数f(x)在x2处取得极小值,则函数yxf(x)的图像可能是()4设函数g(x)x(x21),则g(x)在区间0,1上的最小值为()A1 B0C D.5函数f(x)x33x21在x_处取得极小值6若函数f(x)x33xa在区间0,3上的最大值、最小值分别为m、n,则mn_.7设函数f(x)x33axb(a0)(1)若曲线yf(x)在点(2,f(2)处与直线y8相切,求a,b的值;(2)求函数f(x)的单调区间与极值点8已知函数f(x)xln x.(1)求f(x)的最小值;(2)若对所有x1都有f(x)ax1,求实数a的取值范围答 案1选A由图像看,在图像与x轴的交点处左侧f(x)0的点才满足题意,这样的点只有一个x1.2选D函数f(x)的定义域为(0,),f(x),当x2时,f(x)0;当x2时,f(x)0,函数f(x)为增函数;当0x2时,f(x)0,函数f(x)为减函数,所以x2为函数f(x)的极小值点3选C因为函数f(x)在x2处取得极小值,可得f(2)0,且当x(a,2)(a2)时,f(x)单调递减,即f(x)2)时,f(x)单调递增,即f(x)0.所以函数yxf(x)在x(a,2)(ab2)内的函数值为负,排除可得只有选项C符合4选C解析:g(x)x3x,由g(x)3x210,解得x1x2(舍去)当x变化时,g(x)与g(x)的变化状态如下表:x01g(x)0g(x)00所以当x时,g(x)有最小值g.5解析:由题意知f(x)3x26x3x(x2),令f(x)0得x0或x2,由f(x)0得x2,由f(x)0得0x1或x0,当1x1时,f(x)0,f(x)在0,1上单调递减,在1,3上单调递增f(x)minf(1)13a2an.又f(0)a,f(3)18a,f(0)f(3),f(x)maxf(3)18am,mn18a(2a)20.答案:207解:(1)f(x)3x23a,因为曲线yf(x)在点(2,f(2)处与直线y8相切,所以即解得a4,b24.(2)f(x)3(x2a)(a0),当a0恒成立,即函数在(,)上单调递增,此时函数没有极值点当a0时,令f(x)0,得x1,x2,当x变化时,f(x)与f(x)的变化状态如下表:x(,)(,)(,)f(x)00f(x)f()f()因此,函数f(x)的单调递增区间为(,)和(,),单调递减区间为(,),此时x是f(x)的极大值点,x是f(x)的极小值点8解:(1)f(x)的定义域为(0,),f(x)1ln x,令f(x)0,解得x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论