2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期末检测卷D卷.doc

2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期末检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共3题；共22分)1. （18分）照样子写出汉字并且组词。例：月（朋）（朋友）（服）（衣服）（肚）（肚子）心_、_、 _、_、_、_、口_、_、 _、_、_、_、氵_、_、 _、_、_、_、2. （2分）选择加下划线词语的意思。我的身段那么匀称 ， 简直可以做模特儿啦！（ ）A . 均匀 B . 平均3. （2分）下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是（ ） A . 我知道你会说英语。（别人不知道你会不会说。）B . 我知道你会说英语。（你就别瞒我了。）C . 我知道你会说英语。（别人会不会说，我可不知道。）D . 我知道你会说英语。（你怎么说你不会呢？）二、 词句天地。 (共4题；共36分)4. （8分）在横线上填上恰当的词语。_的鸽子 _的霸王龙 _的孔雀 _的演化_的鸟儿 _的后腿 _的羽毛 _的生活5. （2分）找出选项中的句子意思相同的一组（ ）A . 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。B . 明明的生日是1990年4月1日。1990年4月1日是明明的生日。C . 红红是三年级二班的学生。三年级二班的学生是红红。6. （8分）照样子填空。例：手术台是医生的阵地。_是_的阵地。_是_的阵地。_是_的阵地。_是_的阵地。 7. （18分）仿照例句将句子补充完整。 （1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 飞舞的白雪像_，_。_的小草像_，_。（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _的小树在春风中_。火红的_在_。（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。春天的雨，带给_，带给_。（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把_给了枫树，红红的枫叶像_。它把_给了_，_。三、 课文回顾。 (共3题；共13分)8. （4分）读说勤奋，根据课文内容填空人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往_的桥梁是_。司马光是北宋著名的_。童第周是我国著名的_。9. （2分）按课文锄禾，选一选盘中_ 禾下_A土 B餐 10. （7分）古诗是中华文化的瑰宝。凉州词中的“_，_”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;浪淘沙中的“_，_”表达了诗人对美好生活的向往。十五从军征中的“_，_”让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人_的感情。四、 口语交际 (共1题；共3分)11. （3分）根据情景完成对话，注意表达清楚，用话礼貌，正确使用标点符号。 （情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧）小明：“_”。奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_”。奶奶：“好的！你看吧！”小明：“_”。五、 阅读短文,回答问 (共2题；共37分)12. （10分）课外阅读，回答问题。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。（1）找出这段话的两组反义词。 _ _（2）这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是_（3）用上“如果没有就没有也就没有”写一句话。 13. （27分）阅读下文，完成问题。母爱 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴急了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的，也是运水车的必经之路。终于运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。最后，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨ln xn的牛背上，牛哀哀地叫唤着，凄厉的哞叫和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。可是，老牛并没有让开，那双望着主人的眼中似乎充满了乞求和哀怜。主人又高高举起长鞭，“啪啪”随着两声更响的抽打，长鞭又重重落在了牛背上。牛背上很快出现了两道深红的血印。老牛痛苦地嚎叫着，只稍稍晃动了一下，依然固执地不肯走开。主人终于抑制不住心中的怒火，紧握长鞭的手失控似的不断挥动，皮鞭s意地落在牛背上，老牛的哀叫一声紧过一声，它不断地挪动，想尽可能地躲过长鞭，但始终不肯让开道路。鲜血沁了出来，染红了鞭子。突然间，老牛不再躲避，居然缓缓卧跪在军车前，似乎要听任长鞭雨点般落下。主人再也不忍心抽打老牛了，拿着长鞭的手分明在擦抹脸上的泪人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!一旁运水的战士流泪了，骂骂咧咧的司机也流泪了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水三斤左右，放在牛面前。出乎意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。二十世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今还在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。（1）给加横线的字注音，根据拼音在括号中写出相应的汉字。戛然而止_ 倔强_凄厉的哞叫和_着沙漠中阴冷的酷风ln xn_ s_意（2）“一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛”，为什么表现得那么倔强?老牛为什么“没有喝以死抗争得来的水”？（3）第三段，看到为了求得支撑生命的水而遍体鳞伤的老牛，人们“哭了”，而第四段，当“老牛慈爱地看着小牛贪婪地”喝水，人们“寂静无语”。这里面，分别包含了什么感情?（4）短文大漠中和着“酷风”的老牛“凄厉的哞叫”，形成了一曲足以让人肝肠断裂的母爱颂歌，你能从积累的诗歌中找出一句歌颂母爱的诗句吗？（5）把本文的最后一段删掉后，文章依然是一个完整的故事，但作者为什么还是保留了它?（6）下面说法不正确的一项是（ ）。A . 母爱一文以小见大，独具匠心地选择了一头母牛的舐犊之情来表现母爱。B . 短文是对普天下母爱的赞颂，抒发了对普天下的母亲的感激之情。C . 短文主要是表现动物身上那种本能的亲子之情。D . 本文构思巧妙，情节安排跌宕起伏，舒卷自如。六、 习作百花园 (共1题；共5分)14. （5分）习作芳草地。生活中总有许多发现让我们惊奇、激动、感动，你有没有什么发现呢？要求：内容要具体，描写要细致，字数400左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础练习 (共3题；共22分)1-1、2-1、3-1、二、 词句天地。 (共4题；共36分)4-1、5-1、6-1