课题1 物质的变化和性质课题1 物质的变化和性质4.ppt

欢迎你走进绚丽多彩的化学世界 你知道么 你穿的衣服是什么材料做的 什么是绿色食品 你听说过科隆植物么 什么是厄尔尼诺现象 神六 升天的动力燃料是什么 你见过最小的字有多大 化学与生活 化学与农业 化学与工业 化学与科技 化学与环境 化学的发展和未来 为什么要学习化学呢 要学好化学你准备怎么做 化学是研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的基础自然科学 化学研究的对象 课题1物质的变化和性质 一 物理变化和化学变化二 物理性质和化学性质 观察实验 填写表格 观察实验 填写表格 液态的水 沸腾时生成的水蒸气遇到玻璃片又凝结成液体 液态的水 蓝色块状的胆矾 块状固体被粉碎 蓝色粉末状的胆矾 银白色的镁带 燃烧 放出大量的热 同时发出耀眼的白光 白色氧化镁粉末 绿色粉末状的碱式碳酸铜 绿色粉末变黑 试管壁出现小水滴 石灰水变浑浊 三种其他物质 氧化铜 黑色 水 二氧化碳 想一想 一 实验1和实验2有什么共同特征 二 实验3和实验4有什么共同特征 三 实验1 2与实验3 4有什么本质的区别 物理变化 没有生成其它物质的变化 化学变化 变化时都生成了其它物质的变化 化学变化又叫化学反应 两种变化的本质区别 变化中是否有其它物质生成 联系 在化学变化的过程中 同时发生物理变化 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象 而应该看是否生成了其他物质 或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化 有些化学变化是没有现象的如一些中和反应 物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色 电灯通电时发光也放热 注意 1 下列说法不正确的是 化学变化常伴随放热 发光等现象 化学变化一定有其它物质生成 化学变化一定比物理变化剧烈 化学变化中同时发生物理变化 2 植物的光合作用是在光照条件下 以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉 葡萄糖等有机物 动物的呼吸作用是在氧气的作用下 分解有机物 生成水和二氧化碳等物质 由此可见 植物的光合作用是 变化 动物的呼吸作用是变化 c 化学 化学 提问 1 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同 这种变化是 a 蒸发b 变形c 水变成冰d 物质燃烧 2 判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 a 产生耀眼的白光b 放出大量的热c 生成白色固体d 镁带消失 练一练 物理性质 不需要发生化学变化就表现出来的性质 如颜色 状态 气味 密度 硬度 熔点 沸点等 化学性质 通过化学变化表现出来的性质 一般描述物质性质的语言中有 可 易 能 会 等表示具有能力的字眼 如镁带可以燃烧 糖能溶解与水 注意 下列描述哪些是物理变化 哪些是化学变化 哪些是物理性质 哪些是化学性质 a 铜绿受热时会分解 b 纯净的水是无色无味的液体 c 镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 d 氧气不易溶于水且比空气密度大 e 木棒受力折断 辨一辨 小结 一 化学研究的对象 二 为什么要学习化学 四 物理变化和化学变化 五 物理性质和化学性质 三 怎样学好化学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 定义 特征 形式判断方法 定义 特征 伴随现象判断方法 定义 范围判断方法 定义 范围判断方