远程教育讲座(第1.2课时)远程教育讲座(初中版).ppt

远程教育 跨越发展新平台 什么是农村中小学现代远程教育工程 如何利用农村远程教育工程构建现代农村教育信息传输平台 如何应用现代信息传输平台促进农村教育跨越发展 对校长的几点建议 第一节实施远程教育工程 搭建现代农村教育信息传输平台 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 什么是农村中小学现代远程教育工程 农村中小学现代远程教育工程 农村中小学现代远程教育工程是国务院为提高农村教育质量 促进城乡教育协调发展而实施的一项政府工程 这项工程由教育部 发改委 财政部负责实施 从2003年至2007年 计划用5年时间 中央和地方共同投资100亿元 为中西部地区农村中小学配备远程教育设施 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 模式一 教学光盘播放点 模式二 卫星教学收视点 模式三 计算机教室 远程教育工程对农村中小学教育的影响 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 省财政投入专项资金1 1亿并且决定全部负担贫困县的配套经费 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 农村中小学现代远程教育工程 我省经过2004年和2005年二年努力 为所有农村教学点配备了教学光盘播放系统 所有农村小学配备了卫星教学收视系统 为592所农村初中配备了计算机教室 总投入2 6亿元 于2005年9月1日 在全国率先实现了农村中小学现代远程教育工程 校校通 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 调研采取座谈 问卷 个别访谈 随机暗访等方式进行 调研期间 共查看项目学校39个 其中农村初中4所 农村中心小学6所 九年一贯制农村学校1所 农村小学28所 召开各类座谈会11次 下发教师调查问卷183份 随堂听课8节 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 一是教师的教学水平得到提高 教学手段更加灵活 二是学生的学习方式更加多样 学习兴趣得到提高 三是丰富的教师专业成长资源 改变了教师的学习和培训方式 四是教学质量一定程度上得到了提高 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 远程教育工程对农村中小学教育的影响 农村中小学现代远程教育工程正在给所调查地区农村学校教师的教学方式 学生的学习方式 教师的培训方式和教育教学质量等方面正在产生深刻的影响 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 调研还发现 越是应用水平高的地区和学校 教师对远程教育的认同度越高 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 远程教育工程对农村中小学教育的影响 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 依托远程教育工程 构建 天地一体 的信息传输体系 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 中央 省 市 县 中心学校 农村学校 农村学校 农村学校 农村学校n 时间长信息损耗大信息量小 中央 省 市 县 中心学校 国家资源库 农村学校 农村学校 农村学校 农村学校n e21网站 信息传输不受时空限制 信息资源可以高度共享 信息可以纵向交流 也可以横向交流 e21网站是教育数据处理中心 湖北教育网台是教育信息发布平台 依托远程教育工程 构建 天地一体 的信息传输体系 许多行业的成功 归功于战略 组织结构和技术的紧密结合 战略 体制 制度 机制 技术 就农村教育而言 战略就是提高农村教育质量 促进城乡教育协调发展 技术就是 天地一体 的信息传输平台及相关教育资源 教育信息的开发 组织结构就是体制 制度和机制等 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 天地一体 农村基础教育管理制度重构的推进器 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 天地一体 农村基础教育管理制度重构的推进器 工作重心上移 工作协调性 整体性更强 教育管理基于网络开展 教育决策充分依靠信息资源 实施远程教育工程搭建现代农村教育信息传输平台 第二节大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 建设远程教育网站 构建农村教育的远程支持服务体系 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 建设远程教育网站 农村中小学现代远程教育网站是湖北省教育厅为构建 天地一体 信息传输体系而建立的门户网站 它具有资源发布 工作管理 信息发布 工作监督等方面功能 网站信息可以通过地网访问 也可以通过天网直接发送到农村学校 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 建设湖北教育网台 为农村学校搭建信息传输平台 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 建设远程教育网台 教学频道 教学频道为全省中小学提供全方位数字化的多媒体教育教学资源 覆盖中小学全部学科 新闻频道 播送教育新闻 报道教育政策和法规 信息频道 介绍教育行业动态 传递市场资讯 宣传名校特色 推荐优秀刊物 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 会议频道 通过卫星网的视频广播功能 召开覆盖全省视频会议系统 培训频道 分为教师继续教育培训和农业科技培训 在对全省中小学教师提供培训课程的同时 为农村科技 医疗提供培训课程 还提供职业技术培训 建设远程教育网台 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 文娱频道 提供健康的文化娱乐资源 丰富业余生活 提供电影 适合中小学生的各类音像资源 农村党员教育频道 为全省农村党员干部播发政策 法规 理论知识 传递最新农业科技 市场及服务信息 市场信息预测和信息分析方法 农业生产与产品市场基本行情等实用资源 建设远程教育网台 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 构建教师培训体系创造样本研修外部环境 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 构建教师培训体系 学习情况 提供教师参加学习的各类课程的得分情况以及通过情况 课程学习 提供所有可以学习的教育培训资源 考试 提供测试试卷 任何考试都只能参加一次 已经参加过的考试会显示为 已考 对还未参加的考试 可以选择 开始考试 在线考试 或者选择 下载试卷 离线考试 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 构建教师培训体系 应用要求 一 明确职责 二 培训内容统一安排 学时学分统一认定 三 统一组织考试 考核 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 构建教育教学管理体系提高教育管理质量 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 构建教育教学管理体系 一是对湖北教育网台管理系统进行改版升级 使其具有 对点传递 功能 二是开发了学生学籍管理系统 中考招生管理系统 贫困生资助管理系统和教师培训管理系统 这些管理信息将通过湖北教育网台发送到农村学校 三是进一步将开发学校经费管理系统 教学质量监控系统等 为学校提供更多的管理信息 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 开展远程教育应用评估不断提高应用水平 大力推进远程教育工程应用促进农村教育跨越发展 第三节明确职责和使命努力做好本职工作 二个案例的启示 案例1 美国远程教育前车之鉴案例2 恩施市龙凤小学 明确职责和使命努力做好本职工作 二个案例的启示 启示一 远程教育不能代替学校教育 启示二 远程教育可以改变学校教育 启示三 远程教育的关键是应用 启示四 远程教育应用氛围的形成是一个长期的过程 一旦形成 具有稳定的 持续的 主动的促进学校各项工作发展的作用 明确职责和使命努力做好本职工作 对校长的几点建议 1 校长是学校远程教育应用的第一责