通过重点题型的变式训练提升学生解题能力.ppt

通过重点题型的变式训练提升学生解题能力 江苏省盐城中学高三备课组李荣 变式训练的必要性 1 应对高考命题趋势的需要2 提升学生解题能力的需要 进行变式训练的注意点 1 注重基础性 细胞结构 1 双层膜的细胞结构 2 单层膜的细胞结构 3 双层膜的细胞器 4 单层膜的细胞器 5 无膜细胞器 6 含有磷脂的细胞器 7 含有核酸的细胞器 8 能产生水的细胞器 9 含有色素的细胞器 10 能进行碱基互补配对的细胞器 11 在光学显微镜下可见的细胞结构 12 与分泌蛋白合成有关的细胞器 13 分泌蛋白合成过程中依次经过哪些细胞器 1 消耗水的阶段是 2 产生水的阶段是 3 产生丙酮酸的阶段是 4 产生co2的阶段是 5 产生atp的阶段是 6 产生atp最多的阶段是 7 h 产生的阶段是 8 氧气参与反应的阶段是 有氧呼吸 有丝分裂 dna加倍的时期 染色体加倍的时期 染色单体出现的时期 染色单体消失的时期 染色体最清晰的时期 特征相反的时期 始终存在染色体的时期 进行变式训练的注意点 1 注重基础性 2 注重层次性 1 不考虑交叉互换 例4 一个基因型为aabb 独立遗传 的精原细胞经减数分裂所产生的精细胞有 种 变式1 一个基因型为aabb 独立遗传 的雄性个体经减数分裂所产生的精细胞有 种 变式2 一个含有n对等位基因 位于n对同源染色体上 的精原细胞经减数分裂所产生的精细胞有 种变式 一个含有n对等位基因 位于n对同源染色体上 的雄性个体经减数分裂所产生的精细胞有 n种变式 基因型为aabbcc的3个初级精母细胞 最多可形成精细胞6种 变式 基因型为aabbcc的3个初级精母细胞 可形成精细胞 或 或6种 考虑交叉互换 变式1 下图是基因型为rreedd的某种动物的一个精细胞基因组成示意图 由此图可判断该动物个体最多能形成8种精细胞 变式2 如果一个雄性个体有n对同源染色体 进行减数分裂时在四分体时期有m对染色体发生交换 则可产生种精细胞 4m 2n m 2n m 进行变式训练的注意点 1 注意基础性 2 注意层次性3 注意思考性 例 如必修2 基因的自由组合定律 中的例子 亲本用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交 f1自交得f2 在f2中重组性状为黄色皱粒 绿色圆粒 占3 8 变式 用具有两对相对性状 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 的纯合豌豆进行杂交 子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为 例 人的双眼皮对单眼皮是显性 一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子 概率有多大 1 4 变式1 一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的女孩 假如他们要再生一个孩子 这个孩子是双眼皮女孩的概率是多少 3 8 变式2 假如一对双眼皮杂合子的夫妇生了4个孩子 这4个孩子的眼皮性状如何 概率是多少 都是双眼皮 概率为 3 4 4 81 256 3个双眼皮 1个单眼皮 概率为 3 4 3 1 4 c43 108 25634 双眼皮 单眼皮各占2个 概率为 3 4 2 1 4 2 c24 54 256 1个双眼皮 3个单眼皮 概率为3 4 1 4 3 c14 12 256 都是单眼皮 概率为 1 4 4 1 256 进行变式训练的注意点 1 注重基础性 2 注重层次性3 注重思考性4 注重多样性 例 细胞周期的概念可表述为 连续分裂的细胞 从上一次分裂完成时开始 到下一次分裂完成时为止 称为一个细胞周期 细胞周期包括分裂间期和分裂期 不同细胞的细胞周期所占时间也不同 变式1 下图a d表示连续分裂细胞的两个细胞周期 下列叙述不正确的是 a a和b为一个细胞周期b c段结束dna含量增加一倍c 遗传物质平分一般发生在d段d b和c为一个细胞周期 变式2 如下图所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所有的时间 能表示一个完整细胞周期的是a a bb b ac a ad b b 变式3 下表为不同细胞的细胞周期持续时间 h 据表分析可以得出的结论是 a 分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞b 分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞c 不同种类细胞的细胞周期持续时间不同d 不同种类细胞的分裂都是同步进行的 进行变式训练的注意点 1 注重基础性 2 注重层次性3 注重思考性4 注重多样性5 注意综合性 进行变式训练的注意点 1 注重基础性 2 注重层次性3 注重思考性4 注重多样性5 注重综合性6 注重典型性 变式训练命题两种常用形式 1 变形式 高考题 以测定的co2吸收量与释放量为指标 研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响 结果如图所示 下列分析正确的是 a 光照相同时间 35 时光合作用制造的有机物的量与30 相等b 光照相同时间 在20 条件下植物积累的有机物的量最多c 温度高于25 时 光合作用制造的有机物的量开始减少d 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 变式1 将坐标图转换成表格信息进行考查 例题 将某绿色植物放在特定的实验装置中 研究温度对光合作用与呼吸作用的影响 其余的实验条件都是理想的 实验以co2的吸收量与释放量为指标 实验结果如下表所示 下列对该表数据分析正确的是a 昼夜不停地光照 温度在35 时该植物不能生长b 每天交替进行12小时光照 12小时黑暗 温度均保持在20 的条件下 该植物积累的有机物最多c 昼夜不停地光照 该植物生长的最适宜温度是30 d 每天交替进行12小时光照 12小时黑暗 温度在30 时 该植物积累的有机物是温度在l0 时的2倍 变式2 将选择题转换成简答题 并且与叶绿体和线粒体的结构和功能结合起来考查 例题 下图甲表示温度对某植物co2吸收与释放量的影响 图乙表示进行这两种生理过程的细胞器之间的关系 请回答下列问题 1 甲图中a点时 植物的光合作用强度是否达到了最大值 否 a b阶段co2吸收量逐渐下降的原因是该阶段随温度升高 呼吸酶活性增强速率大于光合酶活性增强速率 细胞呼吸的增快速度大于光合作用的增快速度 细胞呼吸为光合作用提供了越来越多的二氧化碳 因此植物从外界吸收的二氧化碳越来越少 变式2 将选择题转换成简答题 并且与叶绿体和线粒体的结构和功能结合起来考查 例题 下图甲表示温度对某植物co2吸收与释放量的影响 图乙表示进行这两种生理过程的细胞器之间的关系 请回答下列问题 2 研究证明 光合作用达到最强时的温度 并不能使植物呼吸强度达到最大 请简要解释出现这一现象的原因光合作用酶的最适温度与细胞呼吸酶的最适温度不同 3 甲图中b点时 在乙图a f过程中不会发生的是e和f 变式2 将选择题转换成简答题 并且与叶绿体和线粒体的结构和功能结合起来考查 例题 下图甲表示温度对某植物co2吸收与释放量的影响 图乙表示进行这两种生理过程的细胞器之间的关系 请回答下列问题 4 乙图中物质x是丙酮酸和 h 结构 中完成光能到化学能转变的场所是类囊体薄膜上 5 研究证明 植物细胞内部k 浓度都大大高于细胞外液 这主要是通过主动运输方式实现的 该方式与乙图中的结构 密切相关 填数字 以果蝇为背景的伴性遗传例题必修2p38课后拓展题 变式训练1 摩尔根的合作者布里吉斯发现 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配 其后代中 每2000 3000只白眼雄果蝇中有一只红眼雄果蝇 同样 每2000 3000只红眼雌果蝇中有一只白眼雌果蝇 对此相关叙述正确的是a 果蝇的红白眼色基因位于x染色体上b 形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异 而不是基因突变c 利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因d 通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现可判断上述变异类型 变式训练 果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象 因此常出现性染色体异常的果蝇 并产生不同的表型 如下表所示 1 经分析出现异常受精卵xxy的原因之一是 雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体xx没有分离 产生异常卵细胞xx 与正常精子y结合后形成异常受精卵xxy 可能的原因还有哪些 变式训练 果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象 因此常出现性染色体异常的果蝇 并产生不同的表型 如下表所示 2 为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上 著名的遗传学家摩尔根 t h morgan 做了下列杂交实验 让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配 后代全部是红眼果蝇 让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配 子代雄性果蝇全是白眼的 雌性果蝇全是红眼的 他的学生蒂更 dikens 用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配 子代大多数雄果蝇都是白眼 雌果蝇都是红眼 但有少数例外 大约每2000个子代个体中 有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇 该红眼雄蝇不育 请根据上表信息用遗传图解 解释蒂更斯实验中为什么会出现例外 设有关基因为b b 变式训练命题两种常用形式 1 变形式 2 变难度 生态系统能量流动计算试题来源 高考题 某生态系统中 已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟 小鸟增重0 25kg要吃2kg昆虫 而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物 则此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为a 0 05 b 0 5 c 0 25 d 0 025 变式训练1 若一个人在代谢过程中 其全部同化量的1 2来自于植物 另外1 2来自于植食性动物 能量传递效率为10 现在gkg植物通过食物链流入人体 则人的体重能增加多少 a g 10b 2g 11c g 55d g 280 变式训练2 在下图食物网中a表示动物性食物所占比例 若要使鸟体重增加x 至少需要生产者量为y 那么x与y的关系可表示为 y 20ax 5x 变式训练3 如下图简化的草原食物网中 假如鹰的食物有2 5来自于兔 2 5来自于鼠 1 5来自于蛇 那么 鹰若增重20g 最多消耗多少克植物 最少消耗多少克植物 5600g900g 变式训练4 如上图简化的草原食物网中 鹰若增重20g 最多消耗多少克植物 最少消耗多少克植物 20000g500g 变式训练 下图为某生态系统食物网简图 若e生物种群总能量为7 1 109 b生物种群总能量为2 3 108 从理论上计算 a贮存的总能量最少为a 7 1 108kjb 4 8 107kjc 5 95 107kjd 2 3 107kj 细胞呼吸的有关计算 变式训练 酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 如果二者消耗了等量的葡萄糖 这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是a 3 4b 4 3c 1 2d 2 1变式训练 一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌 混入了一定的氧气 当罐内产生的co2与酒精的mol数之比为2 1时 有多少酵母菌在进行有氧呼吸 a 1 2b 1 3c 1 4d 1 5 变式训练 现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液 吸进氧气的体积与放出的二氧化碳的体积之比为3 5 这是因为a 有1 4的酵母菌进行有氧呼吸b 有1 3的酵母菌进行有氧呼吸c 有1 2的酵母菌进行有氧呼吸d 有2 3的酵母菌进行有氧呼吸 变式训练 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液 通入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和co2的量如图所示 问在氧浓度为a时a 酵母菌只进行发酵b 67 的葡萄糖用于无氧呼吸c 33 的葡萄糖用于无氧呼吸d 酵母菌停止发酵 四 二轮复习几组变式训练 一 影响光合作用的因素试题来源 必修 p106拓展题 变式训练1 在夏季光照射强烈的某一天 测得棉花的光合作用速度与时间的关系如图所示 下列有关叙述哪一项是正确的 b a 随着光照强度的增强 水分在中午供给过多b 处在点c时由于co2供应不足 暗反应强度减弱c 处在点b时呼吸作用强度最弱 消耗的有机物最少d 处在d时温度过高 水分的吸收减弱 影响光反应的效率 变式训练2 下图中的甲 乙两图为一昼夜中某作物植株对co2的吸收和释放状况的示意图 甲图是在春季的某一晴天 乙图是在盛夏的某一晴天 请据图回答问题 1 甲图曲线中c点和正点 外界环境中co2浓度变化为零 处 植株处于何种生理活动状态 2 根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段 其中光合作用强度最高的是点 植株积累有机物最多的是点 3 乙图中fg段co2吸收量逐渐减少是因为 以致光反应产生的和逐渐减少 从而影响了暗反应强度 使化合物数量减少 影响了co2固定 4 乙图曲线中间e处光合作用强度暂时降低 可能是因为 变式训练3 下图曲线表示农田中 昼夜温度变化 光照强度 植物吸收co2的变化 请判断下列说法中不正确的是 c a 在 曲线与时间轴交点c和e时 光合作用吸收的co2和呼吸作用释放的co2量相等 b a点的形成是由夜间的低温造成的c 在从时间轴上的c点开始合成有机物 到e点有机物的合成终止 d 增大曲线 与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度 co2浓度和充足的水分供应 二 光合作用呼吸作用综合计算 试题来源 高考题 1 采用黑 白瓶 不透光一透光瓶 法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化 结果如下表 则该池塘一昼夜生产氧多少g m2 a 3b 5c 7d 8 变式训练1 对某植物测得如下数据 若该植物处于白天均温30 晚上均温15 有效日照15h环境下 请预测该植物1天中积累的葡萄糖为a 765mgb 1485mgc 315mgd 540mg 变式训练 将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中 如果不给以光照 则co2的含量每小时增加20mg 如果给以充足的光照 则容器内的co2的含量每小时减少46mg 根据测定 在上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖45mg 如有小数 保留一位 在光照条件下 每小时通过光合作用吸收了mg的二氧化碳 通过呼吸作用产生了mg的二氧化碳 说明光对该植物呼吸作用强度 在有光的条件下 该植物每小时能净积累葡萄糖mg 在一昼夜中 将该装置先在充足光照条件下放置20h 再在黑暗条件下放置4h 该植物体内葡萄糖净积累mg 该装置中co2含量的变化是mg o2含量的变化mg 变式训练 图是在一定的co2浓度和温度条件下 某阳性植物和阴性植物叶受光强度和光合作用合成量 用co2的吸收量表示 的关系图 请据图回答 1 曲线b所表示的是植物的受光强度和光合作用合成量的关系 2 a b点表示 3 叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为y时每小时的光合作用合成量为吨 4 将该阳性植物叶片先在光强度为x的条件下放置若干时间 然后放于暗处 光强度为q时 12小时 要使此时叶的干物质量与照射前一样 则需光照小时 5 在同等条件下 阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物 三 一对相对性状杂合子自交及随机交配后代的比例 试题来源 调研试题 例 图中正确表示杂合子 aa 连续自交若干代 子代中显性纯合子所占比例的曲线图是 变式训练1 若某个体基因型为aa 连续自交n代 问n代aa的比例是1 2n变式训练2 若某个体基因型为aa 连续自交n代 且逐代淘汰aa 问n代aa的比例是2 2n 1 变式训练3 若某个体基因型为aa 随机交配n代 问n代aa的比例是1 2变式训练4 若某个体基因型为aa 随机交配n代 且逐代淘汰aa 问n代aa的比例2 3 1 2 3 5 四 基因频率和基因型频率相关计算试题来源 p115教材例题 从某个种群中随机抽出100个个体 测知基因型为aa aa和aa的个体分别是30 60和10个 求a a的基因频率 变式训练1 已知人眼的褐色 a 对蓝色 a 是显性 属常染色体上基因控制的遗传 在一个30000人的人群中 蓝眼的有3600人 褐眼的有26400人 其中纯合子有12000人 那么 这一人群中a和a基因的基因频率分别为a 64 和36 b 36 和64 c 50 和50 d 82 和18 变式训练2 对某校学生进行红绿色盲遗传病调查研究后发现 780名女生中有患者23人 携带者52人 820名男生中有患者65人 那么该群体中红绿色盲基因的频率是a 4 4 b 5 1 c 6 8 d 10 2 变式训练3 若在果蝇种群中 xb的基因频率为90 xb的基因频率为10 雌雄果蝇数相等 理论上xbxb xby的基因型比例依次为a 1 2 b