2016年德育工作总结[范本]

2016年德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校认真开展小学德育工作，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。从实际工作出发，不断加强对德育工作的认识，树立和落实科学发展观。搞好未成年人思想道德建设的关键是师德建设，因为教师不仅是知识的传授者，而且还是文化的传播者和良好道德的示范者。“学高为师、身正为范，”教师的一言一行对学生有着潜移默化的影响。因此，学校把德育工作摆在重要位置，并认真组织学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施。一年来，我校狠抓了德育工作的落实，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践研究 1、学校利用教师政治学习机会，组织教师学习了教师法、义务教育法、未成年人保护法以及省州市有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风政风考评为契机，有效地加强了师德建设。 2、认真开展好新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训，加强对新教材将会给教师带来些什么的理念学习，以新课程理念努力转变教师的角色，并通过小组小课题研究、交流，结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会、反思、随笔、教育叙事等，不断提高了教师的专业理论水平。 二、加强德育队伍建设 1、突出德育工作重点，抓住关键。学校无小事，事事关教育，教师无小事，处处是楷模。学生是德育教育的主要对象，主要渠道是课堂教学，课堂教学如何渗透思想教育？使教书育人为一体，不牵强附会，这是我校抓好德育教育的重点，我们紧紧抓住教学这一中心环节，教案、听课、评课、批阅学生作业作为必检内容。学生的思想教育状况如何？关键是教师的素质，特别是教师的职业道德，所以，我校狠抓师德建设，并把师德建设放在学校工作的首位。首先，我们制定了行风、政风建设规划，其次，我们完善了各种制度，有效地推进了师德师风建设的开展，为学生养成教育树立了榜样。 2、我校历年来十分重视德育工作，要求全体教师都要成为德育工作者，人人有责任参与德育工作，树立“”德育观“，不断增强德育力量。 3、为了促进师德建设，我校加强对班主任思想道德建设，组织班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班主任对班级的管理水平。 4、搞好校园环境建设，努力创造良好的文化环境和自然环境。学校悬挂伟人、名人画像，伟人、名人格言以及文明礼貌用语等。建设健康的校园文化，净化、绿化校园，以此陶冶学生的情操，达到环境育人的目的。 三、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，以此激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识和爱国主义意识。开展好“祖国明天会更好“读书活动，进一步提高学生的爱国热情。组织征文比赛，参加全省小学语文课堂教学竞赛献词，以及全国第二十三届科技创新大赛。参加首届葫芦丝艺术节开幕式表演等。 2、安全法制教育 在校会、班会上加强对学生进行安全知识的演讲教育工作，防范于未然，创平安校园。继续抓好学生校内、校外的安全工作，特别是交通安全教育，规范制度，落实好各种措施。要求各班级深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对不良行为的发生及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象的发生，加强了对小学生心理健康教育。开展好各班级系列宣传教育活动，如：出好黑板报、专题板报等，使学生受到良好的教育。 3、环保教育 通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。组织五年级的同学对芒市地区水资源状况进行调查，此项活动得到了市环保局的支持，并给予水样分析。 4、国防教育 组织学生参加武警德宏支队，77332部队欢送老兵仪式和市人武部欢送新兵仪式。培养学生一人当兵全家光荣的思想意识。 5、系列教育 建队日，学校安排一个级的同学到江东乡高埂田小学进行“手拉手“活动。组织学生参加市工会劳模表彰会献花活动。组织学生参加德宏州“十大杰出青年“颁奖晚会。组织参加第二十三个教师节迎宾和献词活动。 四、切实加强做好家校联系工作 为了真正提高家校联系工作效益，学校充分发挥（学校、家庭、社会）三结合的教育网络作用，各班级成立了家长委员会，制定了家长学校各种制度，定期开展家长座谈会，家长培训会，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络（校讯通）。更进一步地加强了学校与家庭社会的联系和沟通。努力营造全社会支持学校教育的良好氛围，促进了学校全面健康有序发展。 以上是我校一年来德育工作简要回顾，我们深知按照党和国家的要求还有一定距离，工作有很多不足