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文档简介

观察植物细胞实验报告单此实验报告单利用评价的主体性策略、形成性策略、全面性策略、和评价方式多元化策略多种评价策略。在实验前发给学生，进行实验预习，发挥前置评价的诊断和导向作用，学习者可以有选择地进行学习。在实验后设置反思、实验的收获，并把实验报告单存入学生综合素质评定档案，发挥评价的反馈的作用。实验过程 观察植物细胞班级 小组 姓名 时间自我评价 小组评价 教师评价 检查器材 检查材料用具是否齐全、完好。 准备擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴：把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。制作临时装片撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮。 展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。 盖：用镊子夹起盖玻片，使一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。 染色 滴：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 观察临时装片 在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片 练习画细胞结构简图 依照在低倍镜下观察到的物象，选一个细胞画全各部分，周围的细胞只勾出轮廓 整理器材 取下玻片标本，清洗载玻片、盖玻片，整理试验台，将显微镜恢复到实验前状态。 实验后反思 取用和放置显微镜是否正确？ 是否把载玻片、盖玻片擦拭干净？ 是否把内表皮在水滴中展平？在盖盖玻片时，是否出现气泡？是否在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本？是否能正确使用低倍镜观察标本？ 是否能准确画出细胞结构，图的大小、位置、注字、写图名是否合适？是否整理好试验台、清洗玻片、放好显微镜 你有哪些没有做到？ 注：请同学们认真预习实验报告单，本次实验将成为你成长和进步的真实记录，
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