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上海新纪元(重庆)学校教学案班级学科生物使用者日期 课题4.4.1流动的组织血液目标1.认识血液的组成成分和各组成部分的主要功能,并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2.使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。3.学会运用知识,描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养学生看典型贫血化验单,发炎化验单的能力。重点难点1.血液的成分和主要功能。 2.红细胞和白细胞的区别。教学材料感悟和批注一、自主学习(勾画在书上)1血液由哪些成分组成?2血浆的主要作用是什么?3数量最多的血细胞是什么?其细胞的特点?功能?4血红蛋白有什么特性?红细胞的主要功能是?5白细胞的特点?功能?6血小板的特点?功能?7血液有哪些作用?二、合作探究1.含有抗凝剂的血液,静置一段时间后,会有分层现象,写出各层的名称:2. 血液的功能是什么?3. 血液为什么被称为“流动的组织”?4.观察“人血永久涂片”完成实验报告单。三、总结反思流动的组织( ) 成分: 功能: 血细胞种类形态结构(有无细胞核)功能疾病数量少,易患贫血数量多,体内有炎症数量少,伤口流血不止四、反馈检测1血液的组成包括( )A血浆和血细胞 B血浆和白细胞 C血浆和血小板 D红细胞、白细胞和血小板2.下列哪项不是血浆的组成成分( )A水 B蛋白质 C无机盐 D血细胞3人体缺乏下列哪种物质会产生贫血( )A铜 B碘 C磷 D铁4人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是( )A红细胞 B血小板 C白细胞 D血红蛋白5小华得了急性阑尾炎,验血时发现血液中增多的是()A白细胞B红细胞 C血红蛋白 D血小板6人体成熟的血细胞中,不具有细胞核的一组是( )A红细胞和白细胞 B血小板和白细胞 C血小板和红细胞 D血细胞和红细胞7人体血液中能运输氧气的血细胞是( )A红细胞 B白细胞 C血小板 D以上都可以8观察人血的永久涂片时,可以看见的是( )A红细胞和血小板 B白细胞和血小板 C血小板 D红细胞和白细胞9血红蛋白的特性是( )A易与氧结合,也易与氧分离 B不易与氧结合,也不易与氧分离C易与氧结合,不易与氧分离 D不易与氧结合,易与氧分离10铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料( )A胆汁 B血浆蛋白 C血红蛋白 D组成人体细胞的蛋白质11某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是( )A血红蛋白 B红细胞 C白细胞 D血小板12如右图为血液的组成图,请据图回答:(1)甲试管出现分层现象,原因是试管内加入_ _ 。(2)A的功能是_(3)乙图中这种细胞位于甲试管_处。(4)血友病患者受伤后血流不止,这主要与乙图中标号_ _这种成份有关。13使用显在显微镜下观察人血永久图片时
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