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文档简介

哑柏镇中心小学马列娟 想一想 三角形分为哪几种 等腰三角形等边三角形一般三角形 直角三角形锐角三角形钝角三角形 按边分 按角分 我的个头大 我的内角和一定比你们大 我有一个钝角 我的内角和才是最大的 三角形三个角的内角度数之和叫做三角形的内角和 三角形兄弟之争 它们谁说的对呢 我的内角和是最大的 你们都比我小 导读目标 1 引导学生亲自动手 通过量 撕 拼 折等方法探究和发现三角形的内角和是180度 2 应用三角形的内角和知识解决一些简单问题 3 培养学生动手操作 仔细观察 认真思考 善于合作学习的良好品质 体验数学活动的探索乐趣 探究 活动一 1 量一量三角形三个内角的度数并标注 测量时要认真 力求准确 2 计算三角形内角和 活动二 撕一撕 拼一拼 我们把三角形的三个角撕下来 拼在一起 三角形的内角和 3 平角 1800 平角 1800 平角 1800 拼一拼 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 通过这三种途径我们得出一个结论 三角形的内角和是180 我的个头大 我的内角和一定比你们大 我有一个钝角 我的内角和才是最大的 三角形兄弟之争 它们谁说的对呢 我的内角和是最大的 你们都比我小 下面哪三个角能构成一个三角形 30 1 2 70 60 90 42 54 80 58 第一关点将台 第二关我是小法官 下列说法对的打 错的打 1 钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和 2 把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形 每个三角形的内角和都是90度 3 直角三角形的两个锐角和是90度 4 任何一个三角形的内角和都是180度 第三关庐山真面目 下面图形中被小福娃遮住的角是多少度 第四关一起来挑战 我是等边三角形 挑战一 挑战二 说一说 同学们 学完这节课你收
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