西师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案全面(二篇).docx

西师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案全面(二篇)目录：西师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案全面一西师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案各版本二- 1 -西师大版年级语文下册第次月考试卷及答案全面一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）h hun sh j tn su lin x rn h gi shn o m w zh 二、比一比，再组词。（10分）驶（_） 唤（_）即（_） 架（_） 蝇（_）使（_） 换（_）既（_） 驾（_） 绳（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 为之（_）（_） （_）（_）忘怀（_）（_）不解 热闹（_）（_） （_）（_）右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可也不 如果就 不管都只要就 无论都 1（_）是什么人，谁向我们指出（_）行。2很多同学在实践中体会到，（_）多读多写，作文（_）会有进步。3（_）困难有多大，我们（_）能克服。4. （_）你答应找小兰一起去看画展，（_）应该准时去找他。5刘胡兰（_）牺牲自己的生命，（_）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15分）你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）_2.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）_六、阅读短文，回答问题。（15分）蚂蚁和玻璃杯非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光1反义词连一连。自由表面失败透明浑浊内部成功拘束2写出下列词语的反义词。光滑（_）唯一（_）羡慕（_）开始（_）3文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？_4这篇文章告诉我们什么道理？_5你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？_6杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给这个片段拟一个题目。_七、习作。（20分）题目：快乐的 活动要求：各种各样的活动，让我们丰富了知识，拓宽了视野，收获了友谊。在活动中，我们变得自信开朗，阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动，如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等，从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作，先把题目补充完整，再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。_参考答案：一 呼唤 世纪 探索 联系任何 改善 奥秘 物质二 驾驶 呼唤 立即 一架 苍蝇 使用 交换 既然 驾驶 绳子 三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 不管 都 只要 就 无论 都 如果 就 宁可 也不 五 我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课，让我们感动。 蝴蝶在花瓣上跳舞。 六 12 粗糙 众多 鄙视 结束 3文中的“围墙”指的是杯壁，这样写运用了比喻的修辞手法，更能突出文章的中心。4示例：谁在困难的时候不丧失信心，谁就会获得成功。5示例：我想对杯外的蚂蚁说：“你真是好样的！面对困难不丧失信心，我一定要向你学习！”6示例：6 / 11西师大版四年级语文下册第三次月考试卷及答案各版本二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）chn d cho u lin xo m shu y i shn二、比一比，再组词。（10分）虑_ 唤_ 乖_ 淘_虚_ 换_ 乘_ 陶_虎_ 焕_ 剩_ 掏_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人（_）人（_）（_）崩（_）裂横（_）竖（_）愤愤（_）（_） 随（_）而（_） （_）（_）力竭ABAC式的词语是：_AABC式的词语是：_含数字的词语是：_形容人很疲劳的词语是：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（_）地放着几本书。2我（_）地望着桌子上的花。3（_）走到哪里，我（_）不能忘记我的父母。4这本书（_）我买的，（_）妈妈送的。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）哪个母亲不是这样过来的？（改成带句号的句子）_（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动)_（3）鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)_（4）仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们_对老师说：“ _。”六、阅读短文，回答问题。（15分）牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意1从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛 （_）的眼睛2作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。3作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“”。A正直善良() B诚实()C勤恳踏实() D忠诚无私()E团结()F索取少奉献多() 4读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。_七、习作。（20分）有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。要求：内容真实具体；语句通顺；350字左右。_参考答案：一 程度超过联系奥秘受益改善二 考虑 呼唤 乖巧淘米 虚心 交换乘法 陶瓷 老虎焕发 剩余 掏钱三 山 海 天 地 七 八 不 平 遇 安 精 疲 人山人海 愤愤不平 横七竖八 精疲力竭 四 乱七八糟 目不转睛 无论 都 不是 而是 五 每个母亲都是这样过来的。 山上的小溪唱着欢快的歌向前奔去