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文档简介

复习平行线的判定和性质执教者 玉莹一、学习目标1、理解平行线的判定方法和平行线的性质定理。2、利用已学的几何知识进一步规范几何语言，初步养成严密的数学逻辑思维。二、知识回顾文字表达几何语言表述图形平行线的判定方法平行线的定义：在同一平面内，存在直线a与b不相交的情形，这时说直线a与b互相平行。a b如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。ab，cb 同位角相等，两直线平行1=2ab内错角相等，两直线平行 = ab同旁内角互补，两直线平行2+4=180 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线也互相平行。 ， bc平行线的性质两直线平行，同位角相等 1=2两直线平行，内错角相等ab = 两直线平行，同旁内角互补ab + =180三、动动脑，我能行；动动手，我最棒！1.如图所示，用直尺和三角尺作直线AB，CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为 ，得到这个结论的理由是 。2.如图所示，要使 ABCD，则需要增加的条件是_，理由是 。3.如图，ABD=CDB，则 ，理由是 。4.如图，ABCD，ADBC，A=60，则CDF= ，CBE= ，C= 。第3题图第2题图第1题图第4题图 5. 1=302=30（已知） = （等量代换） （ ）1=3=302=30（已知） 2=3（ ）第5题图 （ ）1=30（已知）4=180- = 2=30（已知）2+ =180 （ ）6. A+D=180（已知） ABCD（ ）第6题图 B+C=180（ ） 3=4（已知） （ ）第6题图 D=5（ ）7.如图，EFAD，1=2，B=35，将求BDG的过程填写完整。解：EFAD2= ( )又1=2第7
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