幼儿园大班游戏活动精选教案范本.doc

幼儿园大班游戏活动精选教案范本 大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的生活，做到从玩中学。利用规则进行游戏，利用身体的各个部位去玩游戏。下面就是给大家带来的幼儿园大班游戏活动精选教案范本，希望能帮助到大家! 幼儿园大班游戏活动精选教案范本一：跳圈找颜色 (一)游戏目的： 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、幼儿能很好地分辨颜色。 (二)游戏准备： 小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个。 (三)游戏玩法： 1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分，不规则的摆在两队起点到终点之间(间距不要过大)。 2、老师说“开始!红色!”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳)，然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上只有有一种颜色符合就可以)，带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。 2、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友，然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后，把篮子里的玩具先倒进大纸箱，然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。 (四)注意： 1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。 2、幼儿必须每一圈都要跳到。 幼儿园大班游戏活动精选教案范本一：正说反做 情况分析： 大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量，做到从玩中学。 目标： 1、训练幼儿的反应能力。 2、丰富幼儿的词汇量。 准备：大量的反义词。 过程： 一、开始部分 师：什么叫做“反义词”?(幼儿讨论回答)教师总结并提问。(教师说词，幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作) 二、基本部分 师：刚刚小朋友们都说的很好，今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏，名字叫做正说反做 师：叫做“正说反做”?(介绍游戏的玩法和规则) 玩法：邀请56人一组进行比赛，教师说口令，幼儿作出相反的动作，做错者退出此游戏。(10个词一组) 规则：说完口令后，幼儿没有作出相反的动作则为输 三、结束部分 回家后，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏。 幼儿园大班游戏活动精选教案范本三：长臂人 【活动目标】 1、根据规则进行游戏，利用身体的各个部位去玩游戏。 2、培养一定的规则意识，注意安全。 【活动准备】 长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚。 【活动过程】 一、有趣的长臂人激发幼儿活动的兴趣 1、热身运动。 2、你们看看郑老师今天带来了什么?猜猜这是做什么用的? (出示长袖，幼儿猜测长袖的用途。) 3、教师演示，扮演长臂人和幼儿互动。 小结：把长袖的袖子套在两只手臂上，看上去手就像变成长臂，所以我的名字就叫做“长臂人”。 二、游戏“长臂人”引导幼儿按照规则进行游戏 今天我们就要做一个游戏，游戏的名字就叫做”长臂人“，你们准备好了吗? 1、教师介绍玩法及规则 玩法：首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”，长臂人拥有四种不同颜色的旗子，当长臂人举起一种或两种或多种旗子时，你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里，只有五秒钟，在规定的时间内没有完成即为失败，就要到“监狱”里休息片刻。留到最后的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小朋友要安静等待下一轮游戏) 2、教师与幼儿共同演示玩法。 3、集体进行“长臂人”游戏。 反思： 本节课在讲解规则上，我导入过快，应该把要当长臂人的规则说的更清楚一些，除了要举旗子，还要去检查小朋友们有没有在相应的呼拉圈上。在环境布置上，呼啦圈可