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人教版七年级下册第六章第一节 图们市第三中学闫秋菊 耳和听觉 人体对外界环境的感知 1 描述耳的结构 说出耳的主要组成部分的功能 2 概述听觉的形成过程 3 说出导致耳聋的因素及耳的保护 学习目标 自读课文 梳理知识 学会自学 学法指导 1 阅读课本P83 85内容 用8分钟时间完成导学案自主学习题目 疑惑之处用红笔标注 注意一定要在课本中标画 写上必要的提示语 2 组长组织解决疑惑或交流答案 加深印象以增强记忆 限时2分钟 自主学习 耳的结构和功能 耳的结构和功能 收集声波 产生振动 传导声波 2016年8月1 2班军训后合影 学法指导 1 组长带领本组组员一起讨论 完成导学案上的合作探究内容 限时8分钟 2 讨论后总结 归纳答案 选派人员准备展示讨论结果 限时2分钟 合作探究 爱护帮助聋哑人 每年的3月3日是我国的爱耳日 除了听觉与视觉器官 人体还有什么感觉器官呢 味觉 舌 嗅觉 鼻 触觉 皮肤 除了听觉与视觉器官 人体还有什么感觉器官呢 C 1 组成中耳的结构是 A 耳廓和外耳道B 前庭 耳蜗 半规管C 鼓膜 鼓室和听小骨D 耳廓和耳蜗 1 耳的结构 B 2 旅客坐在火车或汽车上时 即使闭上眼睛 也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡 接受这种刺激的感受器位于 A 鼓室和半规管B 前庭和半规管C 前庭和耳蜗D 鼓室和耳蜗 1 耳的部分结构的功能 D 3 听觉的形成是在 A 中耳B 耳蜗内C 内耳D 听觉中枢 2 听觉的形成过程 B 4 声波形成到听觉形成需经过 听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器 外耳道 大脑皮层的听觉中枢A 声波 B 声波 C 声波 D 声波 2 听觉的形成过程 B 5 在飞机起飞和降落时 应将口微微张开 其真正的目的是 A 减缓紧张情绪B 使
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