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文档简介

窗体顶端一元一次方程解法复习课教案绥江县新滩镇中学 邓金钧教学目标：通过例题，小结，练习，让学生熟练地掌握一元一次方程的解法。教学重点、难点：正确熟练地解一元一次方程。教学过程：一、复习巩固（一）等式的性质等式的性质1：等式两边都加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。（二）解一元一次方程的一般步骤及理论根据：1、去分母-等式的性质22、去括号-分配律3、移项-等式的性质14、合并同类项-分配律5、系数化为1-等式的性质2二、例题剖析：解一元一次方程三、小结（一）解一元一次方程的注意事项1、去分母时，方程两边各项都乘各分母的最小公倍数，此时不含分母的项切勿漏乘，分数线相当于括号，去分母后分子各项应加括号；2、去括号时，不要漏乘括号内的项，不要弄错符号；3、移项时，切记要变号，不要丢项，有时先合并再移项，以免丢项；4、合并同类项：系数相加，字母与字母的指数不变；5、系数化为1时，方程两边同乘以系数的倒数或同除以系数，不要弄错符号；（二）检查1、按照解一元一次方程的注意事项检查每一步；2、验根：把根分别代入方程的左右边看求得的值是否相等（三）特殊一元一次方程：分子与分母是小数时，根据分数的基本性质，先转化为整数；（四）不要生搬硬套
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