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文档简介

米勒 拾麦穗 莫奈 印象 日出 比较以下两幅图给我们带来的视觉感受有何异同 从传统走向现代 印象派与后印象派 主讲人 何元元 太原市第二十四中学校 ppt宝藏 提供 学习目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 了解并感受印象派 后印象派作品 能说出各自著名的代表画家及其作品 结合印象派 后印象派作品 比较分析并能说出各自艺术主张 通过学习凡高的 麦田上的乌鸦 能大胆尝试运用美术语言 色彩 造型 构图 等 以自己的审美感受评价并能与他人进行交流 学生体验鉴赏活动的快乐 帮助引导学生在特定的文化情境中认识美术 形成良好的审美素养 印象主义 自主学习 带着以下问题 快速浏览课本 了解印象主义名称是由哪幅作品而来的 谁能找出印象派有哪些著名的代表画家及其作品 什么是印象主义 请说出关键词 印象主义 提倡户外写生 以阳光和色彩为主 画家借助光与色的变化来表现从一个飞逝的瞬间所捕捉到的印象 共同探究 我们应如何理解印象主义中光与色的关系呢 物体在不同的光线下会呈现不同的颜色 总结规律 莫奈 稻草堆 马奈 19世纪法国印象派大师 画法上对传统绘画进行大胆的革新 摆脱了传统绘画中精细的笔触和大量的棕褐色调 代之以鲜艳明亮 对比强烈 近乎平涂的概括的色块 新印象派 又名 点彩派 后印象主义 知识点 1 后印象派的代表画家及其作品 2 后印象派的艺术主张 凡高 自画像 向日葵 高更 海边 塞尚 有苹果和桃子的静物 嘉塞医生 嘉塞医生的受苦表情 刻画的非常鮮明 1994年5月拍卖出美金8250万 这是有史以来油画的最高价 共同探究 1 有人说这幅画是他死亡的预言 请结合画面上物象的形态 色彩 线条 用心灵品读凡高 麦田上的乌鸦 你读到了什么 经验交流 1 你认为后印象派的艺术主张是什么 用色彩表达情感 反客观印象 重主观情感表达 2 你认为什么样的画才是好画 倾注画家全部情感 打动观者心灵 激起共鸣的作品就是好作品 当堂检测1 连线游戏 莫奈 马奈 凡高 自画像 印象 日出 印象派 后印象派 向日葵 麦田上的乌鸦 草地上的午餐 当堂检测2 印象派与后印象派是如何从传统走向现代的 请选择完成表格 为现代画派的表现主义 野兽主义奠定基础 完成从传统到现代的转变 室内 室外传统写实 速写式的印象完
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