北师大版2020年九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷A卷.doc

北师大版2020年九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列句子中加横线字注音有误的一组是（ ）A . 任何不称（chn）职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。（皇帝的新装）B . 厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为它缓颊（xi）。（猫的故事）C . 此外这小个子老头像个凶神恶煞，谁软绵绵的就瞧不起谁，自诩（x）为保护楼上两个年轻女画家的看家猛犬。（最后一片叶子）D . “你们要记住我这血的教训，我因为怜悯（mn）恶人，才受到如此的恶报啊！”（农夫和蛇）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 斑澜 谛听 瞬息万变 稍纵既逝B . 肃穆 魅丽 德天独厚 脍炙人口C . 瞩目 鉴于 矢志不移 大相径庭D . 驯职 推敲 一牢永逸 以讹传讹3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B . 今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。C . 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D . 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B . 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。C . 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D . 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。5. （2分）将下面一句话放回原文段，语序衔接、语意连贯的一项是（ ）尤其在当下，人们面对的是物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀。原文段：相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一个真实而坦荡的人。近期热播的电视剧平凡的世界道出了人心深处的呼唤。当此之时，这些平凡的价值力量，难道不是极好的清醒剂和营养剂？只要理想之火不灭、赤子之心不变、奋斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡。就此而言，最好的世界，其实就是平凡的世界。A . 句之间B . 句之间C . 句之间D . 句之间二、 文言文阅读 (共1题；共13分)6. （13分）阅读下列文言文，完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环 ， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自送东阳马生序）（1）解释下列句中划线词的意思。（1）走送之，不敢稍逾约_（2）故余虽愚，卒获有所闻_（3）俟其欣悦，则又请焉_（4）余立侍左右，援疑质理_（2）下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 每假借于藏书之家 此所谓战胜于朝廷（邹忌讽齐王纳谏）B . 当余之从师也 孤之有孔明，犹鱼之有水也（隆中对）C . 以是人多以书假余 河曲智叟亡以应（愚公移山）D . 足肤皲裂而不知 佣者笑而应曰（陈涉世家）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。翻译： （2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。翻译： （4）下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是（ ）家贫，无从致书以观足肤皲裂而不知或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至手指不可屈伸，弗之怠故余虽愚，卒获有所闻主人日再食，无鲜肥滋味之享A . B . C . D . 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7. （15分）阅读下面这首古诗，完成小题。春山夜月唐于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。（1）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。（2）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？（3）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）某校正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。 （1）【识秋】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（ ）（2）【知秋】秋天有两个重要的传统节日。一是中秋节，其主要风俗是_；二是_，其主要风俗是赏菊和登高。 （3）【赏秋】本次活动同学们搜集了一些古诗文。请选出下列名句中你认为不符合本次活动要求的三项，并简述理由。A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C青山绿水，白草红叶黄花。 D去年元夜时，花市灯如昼。E乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 F天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。五、 默写 (共1题；共8分)9. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。浊酒一杯家万里，_。过尽千帆皆不是，_。_ ， 弓如霹雳弦惊。_ ， 西北望，射天狼。观刈麦中表现劳动者劳动艰辛的句子是“_ ， _。”出师表中“_ ， _。”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。六、 现代文阅读 (共2题；共47分)10. （22分）阅读下文，回答问题痴心石许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口 ， 只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。（节选自三毛文集，有删改）（1）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 文中第段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B . 品读第段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C . 第段划线词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D . 第段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。（2）面对父母的浓浓爱意，作者却在第段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（3）品读下列语句，分析作者表达的情感。爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。（4）理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（5）文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。11. （25分）阅读下面选文，完成下列各题麦田里的守望者冬日如一位时光深处的老人，泛黄的脸上缺少血晕，它太过安静了，以至于需要听鞭炮的声音才知道这个世界还在运行。但是麦田呢？是衰败冬天的一个滋生的孩子吧，整个季节，就只有麦田在那里放肆地笑。父亲是可以看见那种笑的，这正如他自己所说，麦田也是他的孩子。不过，这个季节父亲是不会去打理麦田了绿油油的麦子，在寒风中兀自张扬着青春。父亲忙，忙购置年货，还忙着给我新居添置一些家具。而此时，我在归家的火车上，泡一杯茶，静听火车狂傲的呼啸。等火车不再闹腾了，我也就归家了。父亲在巷子口来回踱步，看见归来的我，淡淡地说一句“回来就好，回来就好”。冬日的阳光聚集在他布满皱纹的脸上，我看见阳光下那朵绽放的幸福的花朵。春节，团圆饭，我陪父亲喝了几杯酒。父亲说：“这酒好！”喝着喝着，父亲突然说：“你也不小了，终身大事怎么样？”我止住筷子，心里五味杂陈。母亲忙打圆场，我赶紧夹了一块肉，机械地咀嚼着烟花渐起，只是我早已不再是那个放烟花的少年，此时，我只是仰望着五光十色的天空。这么多年来，我知道我是时光所滋养的禾苗，当禾苗成熟的时候，一切便变得从容与安静。我也知道，在欣赏这美丽的一幕时，其实时间早从我们身边悄然滑落。于是，我睁大眼睛，在偌大的黑夜中捕捉到了最后一束烟花，我说：烟花，请捎去我对来年的祝福吧一家人，幸福安康！过了年，年味渐渐淡去。天空放了晴，父亲闲不住，拿着锄头打理麦田去了。我跟在后面，肩上也有一把锄头，开始劳作时，我蓦然发现：对于土地，我是陌生的，土地对于我呢？大抵也是如此吧。父亲锄掉多余的草，不一会儿，他满头是汗，我也开始锄，一锄下去，娇嫩的麦苗便断了几根。父亲心疼，说：“麦苗也是生命。”他让我在旁休息，旁边是我们家祖先的坟茔。父亲说：“打理这块麦田，一半是想有个好的收成；一半就是不希望这田地荒芜了，这可是祖先的院子，我来这里打理麦田，就是和先祖唠唠嗑。”我被父亲的话深深地震撼了。父亲缓缓地卷起了一根旱烟，眼里满是悲凉。从父亲的眼神中，我读懂了一种责任和延续。是的，父亲用一双残损的手掌，将我从乡村送往城市，用肩膀扛起一个男人应有的担当。多年以后，父亲的愿望实现了，我在城市站稳了脚跟，父亲满是高兴。只是同时，父亲也在哀叹，乡村的未来没有我，百年之后，他注定也会和先祖同行，那时谁才是他的守望者呢？想到这，我读懂了父亲的悲凉。傍晚归家，我和父亲走在路上。父亲在前，我在后。忽然想起多年前，我骑在父亲的肩膀上，父子同行，疾速而归。然而，现在父亲脚步慢了，岁月洗去了他原有的急躁，此刻留给我的，只是一道淡然的风景线。在那些归家的日子里，我的心是宁静的。在贫瘠的乡野，我愿意与草木为伴。只是草木也是那个会远行的人，立春东风送暖，大地解冻，草木也就开始一年的新征程了。与草木同行的还有我，家对于我来说，注定只是一个港湾，而我只是一只暂时归泊的船，只有困倦和年关渐近时才回来停靠。那么，此时就让我启程吧。清晨，麻雀的啁啾声撕破了院子的宁静。我带着这个季节的一些温暖和感悟，我将远行。而父亲依旧守望在村庄，守望着那块麦田，守望着先祖孤单的坟茔。（作者游万里。选自思维与智慧2015年第5期，有删节）（1）父亲认为“麦田也是他的孩子”。文中第段哪一句话写出作为父亲“孩子”麦田和“我”共有的特点？（2）第段写“我”读懂父亲眼中的“悲凉”，联系全文，说说父亲是因什么而“悲凉”的。（3）第段是景物描写，说说这段描写对全文有何作用？（4）从修辞的角度，品析第段划线的句子。（5）“守望”和“远行”是农村两代人的不同选择。有人说，因“远行”社会进步了；也有人说，惟有“守望”才有乡情乡味。你更赞成哪一种观点？说说你的理由。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面一首短诗，根据要求作文。繁星二冰心童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。请结合自己的生活经历及感悟，以“含泪的微笑”为题，写一篇文章。不限文体，不少于600字