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文档简介

天祝三中集体备课教案年级：九年级学科：生物主备教师参与教师上课时间课题人体内物质的运输复习目标1、记住血液的成分，血浆的组成和功能；三种血细胞的形态结构特点和功能2、记住三种血管以及心脏的结构特点和功能3、会描述血液循环的过程：体循环和肺循环的途径学习重点掌握巩固本部分内容的基础知识，注意各知识点之间的联系学习难点在记住主要知识点的基础上，能够对各知识点融会贯通，灵活运用教学过程补充及反思引入：由细胞说起，每一个细胞需要氧气和营养物质同时也产生废物，所有的物质都要运输到对应的位置，依靠人体的循环系统。复习：血液循环系统的组成一 流动的组织血液简述血浆的成分列表比较三种血细胞的结构及功能练习. 右图为显微镜下观察到的血涂片，请回答下列问题：（1）当人体某处被细菌感染时，其数目会显著增加的是 细胞。（2） 视野中数量最多的血细胞是 二 血流的管道血管（列表比较）血管名称结构特点功能动脉静脉毛细血管中考考点：“动脉中流动脉血，静脉中流静脉血”对吗？简述理由。三 输送血液的泵心脏（看课本彩图画示意图重点讲解）（1）心脏的结构（2）血液循环途径 体循环和肺循环体循环：左心室主动脉各级动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房肺循环：右心房右心室肺动脉肺部的毛细血管网肺静脉左心房四 输血与血型（简述即可）（1）血量与失血不超过400ml，短时间可恢复。（2）血型ABO血型（3）输血：同型输血练习：PPT投影习题练习作业布置：1记住血液的成分，血浆的组成和功能；三种血细胞的形态结构特点和功能2记住三种血
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