沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习A卷.doc

沪科版物理九年级上学期 16.3 测量电功率 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项不能直接研究的问题是（ ）A . 电阻跟温度的关系B . 小灯泡的电功率C . 电流跟电压的关系D . 小灯泡的电阻3. （2分）小红在做“伏安法测灯泡功率”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮接下来，以下做法最合理的是（ ）A . 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B . 断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验C . 断开开关S，增加电池的个数重新实验D . 断开开关S，拆掉导线重新连接电路4. （2分）小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（ ）A . 在木块上加放砝码B . 保持接触面粗糙程度不变C . 沿水平方向匀速拉动木块D . 使木块侧放减小接触面积5. （2分）图中“+”、“”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）A . 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了B . 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C . 闭合开关前，滑片P应滑到B端D . 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮7. （2分）如图所示是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此电路图，可直接研究的问题是（ ）A . 测小灯泡的功率B . 测电流流过小灯泡所做的功C . 测小灯泡消耗的电能D . 测小灯泡产生的热量8. （2分）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）A . 电流表的示数 B . 电压表的示数C . 灯泡的发光情况D . 变阻器滑片的位置二、 多选题 (共2题；共6分)10. （3分）小红利用电压表和已知阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了如图所示的实验电路。当只闭合开关S1和S2时，电压表示数为U1；当只闭合开关S1和S3时，电压表示数为U2 ， 则下列关于小灯泡的额定功率P和小灯泡正常发光时的电阻Rx的表达式正确的是（ ）A . B . C . D . 三、 填空题 (共1题；共5分)11. （5分）小明和他的同学通过实验探究串联电路中两个电阻消耗电功率的变化规律。他们按如图所示连接电路，电源电压保持不变，定值电阻R1为20欧。实验时，他们多次改变滑动变阻器滑片的位置，并读出各电表的示数，分别用公式计算出变阻器接入电路的电阻R2、R1消耗的电功率P1、R2消耗的电功率P2 ， 并将计算结果及相关数据记录在如表中实验序号R1（）R2（）P1（W）P2（W）1201000.181.032800.291.153600.451.354400.791.615301.161.736201.801.807103.201.61844.971.03（1）分析比较表中P1随R2的变化情况及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，_ ；（2）分析比较实验序号_中的数据及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，变阻器消耗的电功率越小；（3）分析比较表中P1、P2的变化情况及相关条件可发现：当变阻器接入电路中的电阻R2与定值电阻R1之前满足_时，变阻器消耗的电功率将达到最大；（4）分析比较表中P2的数据，小组同学又有新的发现。若再增加一次实验，并使R2接入电路的电阻为5欧时，可推测P2为_ W；（5）小组同学为了验证实验所得的初步结论，决定继续探究，他们提出了以下三个初步方案，你认为合理的是_（选填序号）。A更换不同电压的电源继续实验B更换不同阻值的定值电阻继续实验C改变两个电阻的连接方式继续实验。四、 实验题 (共5题；共36分)12. （3分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。 （1）若电路中各元件均完好，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数将_，电 流表A1的示数将_.(均选填“变大”“变小”或“不变”) （2）若电路中存在故障且故障只发生在电阻R1、R2处，当开关S由断开到闭合时，发现只 有一个电表示数发生变化，则故障是_. 13. （2分）在如图所示的电路中，已知电源电压U和定值电阻的阻值R0 （1）若在a、b间接入一个未知电阻Rx ， 闭合开关，测得电压表的示数为Ux ， 则由已知量和测得量可以推出Rx的电功率Px=_（2）若在a、b间接入一个滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端时，已知电路消耗的总功率的变化量的大小为P，则电压表示数的变化量|U|=_14. （8分）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器标有“20，1A”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个（当所用小灯泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一时，小灯泡会立即烧坏）图甲 图乙（1）小明同学连接的电路如图甲所示，图中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连线，要求导线连接后，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该实验中所用小灯泡的额定电压为_V，小灯泡的额定功率为_W接着，小明未改接电路仅移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出较耀眼的光但小灯泡和电压表都未被损坏，由此可判断此时电压表的示数应在（范围）_V之间 15. （9分）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）.请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整. （2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端. （3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零，进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：小灯泡短路；小灯泡的灯丝断了；滑动变阻器断路.根据故障现象，猜想_（填序号，下同）是错误的.观察到电流表有示数，则猜想_是正确的. （4）小华所在小组不慎将电流表损坏，老师给他们小组增加了一个阻值为10的定值电阻R0和两只开关。请他们设计一个电路，来测量额定电压2.5V小灯泡的额定功率. 请你帮他们设计出电路图画在下面方框内，并简要说明实验方案。实验方案：_16. （14分）阅读短文，回答问题雨水探测器雨水探测器是一种自动检测雨水的装置雨天乘车时我们会发现有些汽车刮水器的刮动速度会随着雨的大小自动调节，雨停后，刮水器自动停止工作，主要原因就是在它的工作电路中安装有雨水探测器，雨水探测器的主要部件是探测金属网某同学将高为3h检测金属网竖立在容器中，设计如图乙所示电路探究“检测金属网在电路工作中作用”将ab接入图乙电路时电流表无示数，向容器中逐渐加入雨水，记录检测网浸入雨水中的深度与电流表的示数，实验数据记在下表中检测网浸入雨水中的深度Hh2h3h电流表的示数I/A0.160.250.32（1）分析实验数据可知，雨水是_（导体/绝缘体） （2）根据影响导体电阻大小的因素可知，检测网接入电路的电阻变化是由导体的_变化引起的 （3）下列说法中不正确的是 A . 电路工作时，a处电流与b处电流相等B . 检测网浸入雨水中越深，ab间电阻越大C . 检测网浸入雨水中越深，ab间电阻越小D . 检测网浸入雨水中越深，电阻R的功率越大（4）利用表中数据在图丙坐标系中作出检测网浸入水中的深度与电流关系的图象 （5）图丁是某同学设计的刮水器电路，经分析发现，在无雨水时，电动机不能转动，请在此电路中加装一个电学元件，在无雨水时控制电动机的转动与停止 第 12 页 共 12 页参考答