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文档简介

姓名班级课题桂花雨预习时间导语 傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念,香气迷人的桂花又会引起琦君怎样的回忆?又寄托了琦君怎样的情思?让我们一起走进桂花雨,认真读,细细品。 课文初体验接:同一篇文章,每个人都会读出自己不同的感受。比如窃读记,对于林海音窃读的滋味,有人读出的是怕,有人读出的是喜,有人读出的是苦引:读读桂花雨这篇文章,如果让你用一个字来表达自己的感受,你会用哪个字?文中哪些词语或句子给了你这样的感受?请写一写。 细读明重点导:对于桂花的回忆,作者写了很多:爱桂花、送桂花、摇桂花、收桂花、赏桂花、捧桂花,而令作者最难忘的是童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。引:是什么让作者如此难忘?你能想象出作者摇桂花的情景吗?试着用这样的语言描述:我仿佛看到了: 我仿佛听到了: 我仿佛闻到了: 我的感受是: 品读悟情感导:杭州小山上有七千多株桂花,花开时,香顠数里。被称为新西湖十景之一。引:可是母亲却说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花?果真如此吗?说说你的理解。(可结合学习单上的资料理解。) 练笔表君情导:想象一下,20年后,你也离开了家乡,到那时再顺忆儿时的生活,你是否也会觉得:花还是故乡的 香 还是故乡的 山还是故乡的 还是故乡的 水还是故乡的 人 还是故乡的 亲 五年级语文接引性学习单 附:参考学习资料。1、有关桂花:桂花:高可达米,花黄色或白色,极香,花期中秋。变种较多,有金桂、银桂、四季桂。是传达室统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种子。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。2、有关文中提到的杭州小山此山名叫满觉陇,沿途山道边,植有七千多株桂花,每当金秋季节,百花争艳,香飘数里,沁人肺腑。如逢露水重,往往随风洒落,密如雨珠,人行桂树丛中,沐“雨”披香,别有一番意趣,故被称为“满陇桂雨”。被评为新西湖十景之一。3、有关文章作者 琦君(19182006)现当代女作家。原名潘希真。浙江温州人。1949年32岁时赴台湾,60岁随夫定居美国。84岁回故乡温州,86岁回台湾居住。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有烟愁细纱灯桂花雨细雨灯花落等。 琦君在作品烟愁中写到: 每当我写到我的父母、家人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他们的一份情,像花木似的,谁能没有根呢?我常常想:我若能忘掉亲人师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生

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