高三生物基因的自由组合定律2课件.ppt

基因的自由组合定律 遗传试验 遗传解释 测交试验 实际应用 基因的自由组合定律 两对相对性状的遗传试验 p f1 f2 绿色皱粒 继续 继续 思考 1 两对相对性状指哪两对 2 从实验结果看 f2出现的性状 除了亲本组合类型 黄圆 绿皱 外 还出现了与亲本不同的重组类型 黄皱 绿圆 从根源上看想想是什么原因 继续 回答 是基因重组的结果 因为性状是由基因控制的 基因的重组 必然导致性状的重组 继续 3 如从一对相对性状看 和基因分离规律是否相符呢 继续 对每一对相对性状进行分析 圆粒315 108 423 皱粒101 32 133 黄色315 101 416 绿色108 32 140 圆粒 皱粒近于3 1 黄色 绿色近于3 1 继续 由以上数据表明 两对相对性状的遗传分别由两对等位基因控制的 每对等位基因的传递规律仍遵循基因分离规律 但如果把两对性状联系在一起分析 f2出现的四种表现型的比为9 3 3 1 为什么 返回 对自由组合规律的解释 1 粒色 黄色和绿色是由一对同源染色体上的等位基因控制 粒形 圆粒和皱粒是由另一对同源染色体的等位基因控制的 2 亲本的基因型为yyrr和yyrr 分别产生yr yr一种配子 继续 f1 配子 yr yr yr yr yr p yr yr 继续 3 f1的基因型为yyrr 表现型为黄色圆粒 4 f1产生配子时 同源染色体分离的同时 非同源染色体自由组合产生四种数目相等的配子 即yr yr yr yr 继续 在减数分裂中 非等位基因随着非同源染色体的自由组合而重组的图解 继续 以动物精原细胞减数分裂为例 继续 联会 四分体 继续 或 例题 一个基因型为aabb的精原细胞经过减数分裂形成几种基因型的精子 a 一种 b 两种 c 三种 d 四种 继续 答错了 继续努力 答对了 你真行 f2形成16种组合 9种基因型 4种表现型 比例为9 3 3 1 f1配子 yryryryr yryryryr 1yyrr2yyrr2yyrr4yyrr黄圆9 1yyrr2yyrr黄皱3 1yyrr2yyrr绿园3 1yyrr绿皱1 继续 例题 基因型aabb的个体自交 1 其f1基因型与亲本完全相同的个体几率为 2 基因型为aabb个体的几率 3 性状与亲本不同的杂合体的几率 4 16 2 16 2 16 2 16 返回 测交 f1与双隐性个体杂交 继续 测交 配子 基因型 继续 基因的自由组合规律 具有两对 或多对 相对性状的亲本进行杂交 在f1产生配子时 在等位基因分离的同时 非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合 继续 以下细胞可能产生几种基因型的配子 返回 不考虑交叉互换 基因自由组合规律在理论和实验上的意义 在理论上 有性生殖过程中 基因重组 产生极其多样基因型的后代 是生物种类多样性的主要原因 实践上 有目的地将存在于不同个体中的不同优良性状集中于一个个体上 继续 豌豆黄色 y 对绿色 y 呈显性 圆粒 r 对皱粒 r 呈显性 这两对基因是自由组合的 甲碗豆 yyrr 与乙豌豆杂交 其后代中四种表现型的比例是3 3 1 1 乙豌豆的基因型是 a yyrrb yyrrc yyrrd yyrr 知识点 基因的分离规律 自由组合规律 命题目的 考查学生理解两对非同源染色体上非等位基因遗传的时侯 具体问题具体分析 而不要去死记9 3 3 1的分离比例 d 继续 人类的多指是一种显性遗传病 白化病是一种隐性遗传病 已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上 而且都是独立遗传的 在一个家庭中 父亲是多指 母亲正常 他们有一个患白化病但手指