高三英语二轮复习资料阅读理解解题方法课件.ppt

阅读理解解题方法 四川省万源中学陈鹏 答案项的设置方法 1 选用原文中的词句 2 使用原文词句的同义词或相似结构 3 使用原文词句的反义词或相反结构 4 答案项是对生词 长句或难旬的解释 5 答案项是对原文词句或段落的归纳 推理或演绎 6 使用原文的上下义结构 如用 科学 涵盖 计算机 航天 发明 电子 等概念 干扰项的设置方式 1 张冠李戴命题者把文章作者的观点与他人的观点混淆起来 题干问的是作者的观点 选项中出现的却是他人的观点 或者题干问的是他人的观点 却把作者的观点放到选项中去 以2006年全国卷i第60题 theauthorplannedtostopatoklahomacity 为例 此题乍看c项 topayatthecashregister 和d项 tohavemoregasforhiscar 都对 因为原文中有这么一句 whileiwasstandinginlineatthecashregister isaidhellotoanoldercouplewhowerealsopayingforgas 很明显作者是停下来付款加油时 偶遇一对老夫妇并问好 似乎选项c和d本身都没错 但题干问的是 作者计划在俄克拉荷马市逗留的原因 如果考生没有理解题干 就会误选c项或d项 正确选项应为a项 tovisitafriend 2 偷梁换柱干扰项用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇 却在不易引人注意的地方换了几个词汇 造成句意的改变 以2006年全国卷i第57题 itcanbeinferredthatgreyhounds 为例 此题乍看应选b项 likestayinginbedallday 因为原文中有这么一句 especiallytheywouldmuchratherbeathomeinbedthanwalkingaroundoutside 殊不知选项中加了 allday 使意思绝对化了 正确选项应为d项 needsomeexerciseoutdoors 考生若注意不到此细节的变化 势必造成失分 3 无中生有干扰项往往是生活的基本常识和普遍接受的观点 但在原文中并无相关的信息支持点 这种选项的设置往往与问题的设问毫不相干 以2006年全国卷 第67题 wemayinferfromthelasttwoparagraphsthat 为例 干扰项c项 englishcoursesarenecessaryforforeignstudents 就是这种情况 而正确答案应为a项 differentteachingmethodsshouldbeused 解答这类考题时考生还应注意问题中有无 intheauthor sopinion 或 accordingtothepassage 之类的限定语 4 以偏概全考生在做猜测文章中心思想 给文章添加标题或判断推理题时 往往会犯以偏概全的错误 产生这类错误的原因是考生受思维定势的影响或考虑不周 以局部代替整体 其具体表现为合理关联与不合理关联 准确概括与不准确概括之间的错位 不合理关联就是表层理解与深层理解相混淆 表层理解是对文章中客观事实的感知和记忆 往往是文章直接表述的结论 深层理解则是对文章中的客观事实进行逻辑推理 总结或概括后得出的结论 例如 2006年北京卷第73题 whatdidloftusfindoutfromherresearch 的正确答案为b项 peoplecanbeledtobelieveinsomethingfalse 而误选c项 peopletendtoforgettheirchildhoodexperiences 的考生显然是根据文中 itcameupwithanaccountoftheirearlychildhoodexperiences theresearchersthenchangedthisdetailintoamanufacturedmemorythroughleadingquestions 的信息得出的 但它只不过是表层信息 其对原文信息的转述并不全面 不准确概括是指不能准确地按题目要求概括或提取文中的表层或深层信息 例如 2006年全国卷i第69题 whatisthetextmainlyabout 的正确答案为d项 lifeafterretirement 干扰项a项 learningtopaintinlaterlife 与c项 anartistturnedteacher 极具迷惑性 但它们只是文章中的某个细节信息 考生如果不清楚细节信息与短文主题之间的关系 就容易犯概括不准确的错误 阅读理解题的解题思路与技巧 解答阅读理解题的总体思路是 单句人手 语篇突破 着眼整体 归纳推断 一般有以下两种阅读顺序 p passage q question 1 p q p 即先看文章 后看问题 再通过阅读文章来解答问题 这是考生常用的按部就班的阅读方式 其特点是有利于考生把握文章的主旨和作者的态度 但采用这种阅读方式的考生往往阅读速度较慢 因此难以在阅读时积极主动地预测文章内容 2 q p q 即先将问题看一遍 然后带着问题去阅读文章 最后答题 其特点是针对性强 节省答题时间 比较适用于解答事实性和细节性的问题 但是解答主旨性和推断性问题的效果不明显 p q p方式或q p q方式的采用因人而异 无优劣之分 当然 题型不同 解题的方法也应有所不同 解题技巧 1 正选法与排除法正选法即根据所读材料内容从正面选择最佳答案 如果在有些情况下从正面选择答案有困难 考生则可以考虑选用排除法 即排除四个选项中的三个错误选项 那么剩下的选项即为正确答案 排除法是解答阅读理解题的常用方法 对于那些不合情理或荒谬的选项 与短文内容相反的选项 与短文内容不相关的选项 虽在短文中出现但答非所问的选项 以及不是问题的主要因素的选项等 都可以采用排除法 考生可以遵循如下 三级思考 的方法排除干扰项 1 如果干扰项明显与文章相矛盾 即为 误 可以直接排除 2 如果干扰项与文章内容不矛盾 但在原文中没有依据 这种脱离原文的 虚 的选项也可以排除 3 有些干扰项似乎很有道理 文中也能找到相关的依据 但它并不能完全满足题目的要求 未能以文章的主题 作者的思维模式为出发点 未能充分体现严谨性和最大的合理性 这种虽没错但不是最佳答案的 偏 选项也可以排除 只要考生经过 是否矛盾 误否 是否有依据 虚否 是否以偏概全 偏否 的逐级思考过程来分析和甄别每一个选项 那么解题的正确率就会得以提高 正确的答案应该是与原文意义一致的选项 或是经过 三级思考 仍不能排除的选项 请看2006年广东卷第64题 whichofthefollowingistrueabouttheworkingclass a theyareoftenemployedasskilledandsemi skilledworkers b theyareoftenofferedjobswithhighincomes c theyareoftenconsideredlazyanddishonest d theyareoftenexploitedbythepublic 此题为事实细节题 可以采用排除法 由文章第一段第一 二句 membersoftheworkingclasshaveblue collarjobs theyareconstructionworkers truckdrivers mechanics steelworkers electricians andthelike 可知 蓝领阶层的薪水不高这个事实 据此先排除b项 由第一段最后一句 theyconsiderthemselvestoberespectableandhardworkingandtheylookdownuponmembersofthe lower class whomtheyoftenconsidertobelazy dishonest andtooreadytoexploitpublicassistance 可知 蓝领阶层是受人尊敬的 勤劳的群体 他们看不起那些懒惰 欺诈别人 依靠别人捐款生活的阶层 故排除c d两项 正确答案为a项 2 定位法与跳读法定位法即根据题干和选项所提供的信息直接从原文中找到相应的句子 即定位 然后进行比较和分析 尤其要注意一些同义转换 从而找出正确答案 跳读法即根据题干和选项所提供的信息跳读原文 并找到相关的句子 有时可能是几个句子 或段落 然后进行分析和推理等 从而找出正确答案 请看2006年湖南卷第71题 whenshewasstillinherearly30s publishingessaysinsuchimportantmagazinesaspartisanreview sheappearedasthesymbolofamericanculturallife tryinghardtofolloweverynewdevelopmentinliterature filmandart withgreateffortandseriousjudgment sontagwalkedatthelatestedgesofworldculture theunderlinedsentenceinparagraph1meanssontag a wasasymbolofamericanculturallifeb developedworldliterature filmandartc publishedmanyessaysaboutworldcultured keptpacewiththenewestdevelopmentofworldculture解答本题可以用定位法 与题干意思相近的句子是上一句 sheappearedasthesymbolofamericanculturallife tryinghardtofolloweverynewdevelopmentinliterature filmandart 许多考生误选了a项 他们忽略了原文中出现的 appearedas 意为 似乎 好像 增加了句意的不确定性 故d项为最佳答案 3 画图与列表法画图法就是以时间 地点 事件或因果等为线索 找出关键词语 勾画出一幅完整 清晰的关于文章主题和细节的图示的方法 请看2006年浙江卷第48题 howisthetextorganized a inorderoftime b inorderoffrequency c inorderofpreference d inorderofimportance 在解答此题时考生只要列一个表 见下表 按短文叙事的顺序展开故事发展的过程 正确答案就会一目了然 通过此表 考生可以清楚地得出本题的答案为c项 4 概括法与推理法 概括法指根据所读材料概括文章主题 要点 标题和中心思想等 而推理法则指根据所读材料的字面意思 通过语篇的逻辑关系以及各个细节的信息和暗示 推敲作者的态度 理解文章的寓意 悟出作者的言外之意和弦外之音 考生在运用推理法时首先要吃透文章的字面意思 从字里行间捕捉有用的提示和线索 然后再对文字的表面信息进行挖掘和加工 由表及里 由浅人深 从具体到抽象 从特殊到一般 通过分析 综合和判断等思维活动对文章进行深层处理以及合乎逻辑的推理 此时切忌就事论事 以偏概全 也不能主观臆想 随意揣测 更不能以自己的观点代替作者的观点 请看2006年浙江卷第55题 accordingtowhite whywerethewomensurveyedmorelikelytouseoldcomputers a mostofficeworkersuseoldcomputers b theydosomeoftheirworkwithcomputers c dealingwithnewequipmentcancauseanxiety d theyareeasiertobesatisfiedwithnewtechnology 文章最后两段提到 接受调查的三个国家的妇女更有可能使用旧电脑 而英国比法国和德国使用up to datecomputers的人更多 最后一段分析了其中的原因 continuallyhavingtodealwithnewtechnologycanalsobeasourceofworry thefrequentchangeofequipmentisalso orcouldbe amaincauseofdissatisfaction 由此可以推断 不断更新的技术也会使人产生焦虑 导致负面情绪的产生 所以被调查的妇女更喜欢使用旧电脑 5 常识法与背景法 常识法是考生利用已有的常识进行识别和判断的方法 背景法与常识法相似 指考生充分运用所读材料的信息答题 请看2006年安徽卷第69题 tocoverasmallpieceofburningwoodwithabasininordertostopthefireisallexampleof a separatingthefireb reducingtheheatc removingthefueld cuttingofftheoxygen本题为一道常识题 考生根据自己学过的化学知识可知 燃烧要具备三要素 可燃物 氧气和温度 这有助于理解第二段首句 sincefuel oxygenandheatmustbepresentinorderforfiretoexist oneormoreofthesethingsmustberemovedorreducedtoextinguishafire 的意思 另外 通过第三段内容 anothermethodofextinguishingfireisbycuttingofftheoxygen thisisusuallydonebycoveringthefirewithsand steamorsomeotherthings 可以推断出 用cover的方法来灭火属于cuttingofftheoxygen的范畴 阅读理解常见问题及处理办法 阅读理解中生词的处理方法 1 根据生词前后词汇的意思或整个句子的意思来猜测生词 例如 theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread 根据句子后部分begantoread可以猜出spectacle的意思为 眼镜 2 根据语法知识和标点符号来猜测生词 例如 theywillbeonthenightshift frommidnightto6a m nextweek 此句两个破折号之间的部分表明nightshift是 夜班 的意思 3 根据说明词义的定语从句来猜测生词 例如 thetypeofmeteriscalledmulti meter whichisusedtomeasureelectricity 从上句中的定语从句可以推断出multi meter是 万能表 的意思 4 根据已知事实细节来猜测生词 例如 thefamilyhadjustmovedandtheyoungwomanwasfeelingalittlemelancholyonthatsundayinmay afterall itwasmother sdayand800milesseparatedherfromherparentsinanotherstatefaraway 根据上下文的陈述 刚刚搬家 远离父母 正好是星期天 又是母亲节 而两代人却天各一方 等事实 可以推断出年轻妻子当时忧郁 伤感的心情 并由此猜测出生词melancholy的意思 5 学会只猜测生词的大概意思 而不必追求其准确含义 例如 theasiangibbon likeotherapes isespeciallyadaptedforlifeintrees 在这句话中 考生只要猜出自gibbon是apes 类人猿 的一种就行了 毋须知道其准确意思 6 运用构词法判断生词的词义 也是提高阅读速度的一种技巧 考生可以通过已知的词缀 包括前缀和后缀 和词根就能猜测生词的含义 例如 单词telescope由前缀tele 意思是far 和scope 意思是instrumentforseeingorobserv