最新人教版二年级语文下册期末检测卷及答案(二篇).docx

最新人教版二年级语文下册期末检测卷及答案(二篇)目录：最新人教版二年级语文下册期末检测卷及答案一最新人教版二年级语文下册期末检测及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册期末检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）zh w l xng zh shi r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 二、比一比，再组词。（10分）利（_） 钓（_） 脚（_） 拿（_）梨（_） 钩（_） 却（_） 食（_）爪（_） 变（_） 渴（_） 谁（_）瓜（_） 弯（_） 喝（_） 难（_）三、读一读，连一连。（10分）桂林山水 百年树人 发动 庄稼十年树木 人无志不立 淹没 房间树无根不活 甲天下 整理 机器四、想一想，选词填空。（10分）吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳1. 青蛙在荷叶上_地叫着。2.老鼠把家里的木门咬得_作响。3.傍晚，孩子们在院子里_闹个不停。4.天刚放亮，树上的鸟儿就_地唱起歌来。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：鲜花盛开了。(美丽的)美丽的鲜花盛开了。天空中洒满了星星。（亮晶晶的）_2.小葫芦变黄了。（慢慢地）_六、阅读短文，回答问题。（20分）老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林去找水喝，在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子来到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用水桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1这篇短文讲述的是_和_之间发生的故事。2乌鸦的老办法是什么?用“ ”在文中画出来。3猴子是用什么办法打到水的? 用“”在文中画出来。4这个故事给我们的启示是（ ）A不能总用一个办法B老的方法会过时的C要根据具体的情况选择不同的方法做事情七、看图写话。（15分）图上画的是什么季节？有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想些什么？请发挥想象，写一段话。_参考答案：一 植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察二 利润 钓鱼 手脚 拿住 鸭梨 鱼钩 但却 食物 爪子 变成 渴望 谁的 瓜子 弯曲 喝水 难为 三 四 呱呱呱 吱呀 嘻嘻哈哈 叽叽喳喳 五 天空中洒满了亮晶晶的星星。 小葫芦慢慢地变黄了。六 1 乌鸦 猴子 2就把小石子一颗一颗衔到井里3用水桶打了一桶水4C5 / 9最新人教版二年级语文下册期末检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）sn bi n l xing mo chung zi png jing ng ho r u yng sh 二、比一比，再组词。（10分）向（_） 龙（_） 拨（_） 令（_）同（_） 尤（_） 泼（_） 今（_）三、读一读，连一连。（10分）陡峭的 云海 风光 水果翻滚的 晨雾 盛产 茂盛薄薄的 老乡 味道 秀丽好客的 山峰 树木 鲜美四、想一想，选词填空。（10分）突然 虽然 果然1、天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（_）哗啦啦地下起来了。2、妹妹（_）才5岁，可她自己的事情都能自己做。3、草丛中（_）钻出一只野兔，吓了我一跳。 五、照样子，按要求写句子。（15分）例：阳光从窗户射进来。(温暖的)温暖的阳光从窗户射进来。(1) 沿着小溪寻找雷锋的足迹。(长长的)_ (2) 小溪照见自己身影。(美丽的)_六、阅读短文，回答问题。（20分）过冬小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。它看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：“梧桐树公公，天冷了，您怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了？全身光秃秃的，冬天不怕冷吗？”梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀！”小松鼠惊奇地问：“这么说，长叶子是因为怕热？”梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事。叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，这样我们就可以更好地过冬了！”1小松鼠一共问了()个问题，用波浪线画出来。2在文中找出和下列词语意思相近的词。焦急（_）吃惊（_）光溜溜（_）3梧桐树落光叶子是因为()。A梧桐树冬天不怕冷B梧桐树落叶是为了帮助长高C保住水分，更好地过冬4这篇短文讲了小松鼠和_过冬的故事。小松鼠换上了一件_的皮袄，准备过冬，_把_，是为了_。七、看图写话。（15分）图上都有谁?他们在什么地方做什么?发挥你的想象写一写,注意正确运用标点符号。_参考答案：一 松柏 哪里 熊猫 窗子评奖 更好 如果 杨树二 方向； 龙船； 拨打； 命令； 同学； 尤其； 泼水； 今天 三 四 1、果然 2、虽然 3、突然 五 (1) 沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。 (2) 小溪照见自己美丽的身影。六 13