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新部编版四年级语文下册二单元检测题及答案(二篇)目录:新部编版四年级语文下册二单元检测题及答案一新部编版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案二- 1 -新部编版年级语文下册单元检测题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)nio shu wi kn su mn j rn q f bi cn jng pi ti hun fn n hu d 二、比一比,再组词。(10分)戏(_) 肥(_) 湿(_) 碗(_)浅(_) 把(_) 温(_) 婉(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_),千树万树梨花开。 呼(_)唤(_)(_)(_)意料 腾(_)(_)雾 归根(_)(_) 这个_的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空_的本事,也难逃出我的手掌心。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就因为所以只有才不但而且1. 巫婆说,(_)不给河伯娶媳妇,漳河(_)要发大水,把田地全淹了。2.巫婆和官绅们(_)贪婪,(_)残忍。3.(_)庄稼得到了灌溉,(_)年年都获得好收成。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句) _ (2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句) _ (3)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句) _ (4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)明天的太阳城不久的将来,世界上将会出现一座全新的城市完全采用太阳能作为能源的太阳城。这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,没有用油加热的装置,房屋千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转,因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上,这水泥板被安装在环形轨道上,下面装有电机,于是房屋就可以转动起来。太阳城居民的生活方式会发生新的变化。当太阳升起后,太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。在多云的天气,太阳能可将水分解成氢和氧,而这些氨较易储存在压力容器中,到需要的时候,再作为燃料被提取出来。在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车,或坐太阳能轮船。尽管其速度不太快,但没任何噪音。至于人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能,人们不再因需要更换电池而烦恼。太阳能城里不再有废气,太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。这些汽车上装着电池,当电池电量消耗完时,开到“加能站”去补充电量,就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,替代它们的是一个个电源插座,驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。城市也不再有烟雾和怪味。太阳城,沐浴在阳光下的城市,没有噪音,没有废气,到处是彩色的房屋,不需要每天为消耗能源付费,这是多么美好啊!尽管要走的路还很长,但新型的太阳城一定会出现。1本文把_称为“太阳城”。太阳城里主要是因为有_,才能将太阳能转换为人们需要的各种能源。2第段中画“ ”的句子把_比作_,说明了_。3根据短文内容判断对错,正确的打“”,错误的打“”。(1)太阳城里的房屋通过玻璃窗吸收太阳能,还能将热量释放出来。(_)(2)人们做饭使用太阳能炉,功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟。(_)(3)太阳能汽车消耗的是热能。(_)(4)在太阳城里,人们戴的手表用了太阳能就不需要更换电池。(_)4“太阳能不但应用范围非常广,而且还干净环保。”这句话应放在短文什么位置最合适?( )。A第段开头B第段开头C第段开头D第段开头5“在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。”这句话中的加点词语“几乎”一词删掉行不行?请简要说明理由。_七、习作。(20分)题目:最难忘的一天提示:叙事完整,有条理,表达出真实情感。 2.语句通顺,卷面干净整洁,450字左右。_参考答案:一 鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服 悲惨 敬佩 铁环 愤怒 获得二 游戏 肥皂 潮湿 饭碗 深浅 把手 温度 婉转 三 忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底 1.出乎意料 2.呼风唤雨 四 如果 就 不但 而且 因为 所以 五 我们要及时发现并改正作业中的错误。 差役指着画。 百灵鸟在枝头唱歌。 梅雨亭是正对着那条瀑布。六 1 完全采用太阳能作为能源的城市 太阳能转换器 2 房屋 彩色的金字塔和正在生长的向日葵 这些房屋形状各异,非常漂亮 3 4C5不行,因为需要能源的地方太多了,我们无法知晓未来太阳能使用的确切范围。如果删掉“几乎”一词,说法就太绝对化,不严谨。7 / 13新部编版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)F m shn zh d gi ku zho Ch l png ji chud ku bi 二、比一比,再组词。(10分)捎( ) 稍( ) 哨( ) 梢( )仓( ) 枪( ) 抢( ) 苍( )住( ) 注( ) 驻( ) 拄( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)通情(_)(_) 事到(_)(_) (_)头(_)气 唉(_)叹(_)他口口声声说他一定帮忙,然而_他却什么也不帮。小丽是一个_的人,我们都喜欢和她一起玩。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 是还是 要是就因为所以 不但而且_把拴在一起的两个铁球看作一个整体,_有11磅重。_他提出的问题很不寻常,常使老师很难回答, _同学们称他为“辩论家”。人们都想知道谁会是胜利者,_古代的数学家亚里士多德呢,_这位年轻的数学教授伽利略?令我惊讶的是,他_一站就是半天,_从来不说一句话。谁_怀疑亚里士多德,人们_会责备他。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)看着有人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。改成“把”字句:_改成“被”字句:_(2)是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为陈述句)_(3)微风吹拂着柳丝。(改为拟人句)_(4)人民的力量是无比强大的。(缩句)_(5)生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1填空。“相濡以血”这个词是由(_)这个成语转变而来的。2选择正确的读音。鲜血(xu xi) 奄(yn yn )奄一息 处(ch ch) 于3“这笔感情债”指的是什么?怎么还?_为什么“相濡以血”是一种大智慧?_4根据课文内容判断对错。(1)吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。(_)(2)吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。(_)(3)文中画横线的句子是因果关系的句子。(_)(4)一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。(_)5对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确( )A以多取胜B个体的自然生存C大家并肩作战。6吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?_1xu yn2同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。3为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。4 5B6人类也应该同文中的蝙蝠一样,懂得帮助别人,只有互帮互助,那么人类社会才能更好地发展。七、习作。(20分)同学们,几年的校园生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧!可以以“令我_的一件事”为题,注意写作之前先把题目补充完整。要求:语句通顺,意思清楚,不少于300字。_参考答案:一 抚摸 甚至 大概 口罩 撤离 凭借 捶打 溃败二 仓库;枪支;抢

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