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文档简介

古代诗歌鉴赏 人物形象分析 壮志未酬 慷慨愤世 积极抗金 报国无门的形象 以渔翁自比 摆脱世俗 超然物外的清高孤傲形象 矢志报国 慷慨愤世 蒙冤而逝的英雄形象 爱恨情长的形象 忧国忧民 胸怀大志 孤独的泣其生不逢时 怀才不遇的形象 寄情山水 归隐田园的隐者形象 柳永 王维 岳飞 柳宗元 江雪 陈子昂 陆游 课前预习 简析下面这首宋词的人物形象 诉衷情陆游当年万里觅封侯 匹马戍梁州 关河梦断何处 尘暗旧貂裘 胡未灭 鬓先秋 泪空流 此生难料 心在天山 身老沧州 参考答案 步骤 诗歌描写了一个壮志难酬 报国无门的抗金英雄形象 1分 步骤 诗中以 万里 匹马 来表现人物曾经的金戈铁马 驰骋疆场 以 关河梦断 泪空流 写出自己的年华已老又被弃置不用 身老苍州 但仍 心在天山 胸怀报国之志 心系抗金前线 分 步骤 诗歌通过这一形象的塑造 表达了自己因理想与现实的格格不入的痛苦与愤闷以及强烈的爱国热情 1分 遭遇 感情 归纳总结 答题步骤 步骤 塑造了什么人物形象 遭遇 性格 步骤2 结合诗句分析人物性格 结合表达技巧 展开 步骤3 形象表现出的意义 情感 课堂演练 1 结合全诗 简要分析诗中的人物形象 题葡萄图徐渭半生落魄已成翁 独立书斋啸晚风 笔底明珠无处卖 闲抛闲掷野藤中 注 徐渭 字文长 号青藤居士 天资聪颖 才华横溢 诗文书画戏剧俱佳 然而终生不得志于功名 课堂讨论交流 本诗主旨是什么 参考答案 步骤1 诗歌塑造了一个饱尝辛酸 怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象 步骤2 首句既写出了已往生活的辛酸也写出了现状的落魄 但 独立书斋啸晚风 一句却写出了一派孤傲狂放的气概 三四句以 明珠 为喻 既指画中葡萄也指自己的超人才智 步骤3 诗人借此表达了自己对当时社会的傲视和嘲弄 遭遇 感情 性格 归纳总结 如何读懂诗歌 四看一看题目 题目定诗由 二看作者 作者定诗风 明时代 三看诗后注解 想象诗歌背景 联系当时现实 四看关键语言
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