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苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案(审定版(三篇)目录:苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案审定版一苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案必考题二苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案新版三- 1 -苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案审定版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)y l shsh pnwng q gun y b lngzho hnggun ho dng 二、比一比,再组词。(10分)辩(_) 掏(_) 援(_) 谣(_) 辨(_) 淘(_) 缓(_) 遥(_) 壁(_) 锦(_) 璧(_) 绵(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)山_地_头_气_吹_淋横_竖_ 大_失_ _流_息1含有数字的四字词语有:_。我会仿写一个:_。2描写人物神态的四字词语有:_、_。3描写自然的四字词语有:_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 虽然但是 因为所以(1)(_)明天不下雨,运动会(_)照常举行。(2)(_)天气暖和了,(_)小燕子从南方飞回来了。(3)小明(_)生病了,(_)他坚持来上学。五、照样子,按要求写句子。(15分)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)_2.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩写句子)_3.俊锋不但很胖,但是动作灵敏。(修改病句)_4.满月的小猫生气勃勃,天真可爱。(改为反问句)_5.那棵大树被大风吹断了枝干。(改为把字句)_6.昆明湖很静,很美。(改为比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)清贫(节选)两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。1联系上下文解释词语。期望: 搜寻: 意外之财: 2找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?_3你想对那两个兵士说些什么?_4这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?_七、习作。(20分)一个_的人提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。语言通顺,书写工整,不写错别字。_参考答案:一 屹立 霎时 盼望 奇观余波 笼罩 横贯 浩荡二 争辩 掏出 支援 造谣 辨别 淘气 缓慢 遥远 墙壁 锦囊 完璧归赵 绵延 三 崩 裂 垂 丧 风 雨 七 八 惊 色 奔 不 横七竖八 七上八下 垂头丧气 大惊失色 山崩地裂 风吹雨淋 奔流不息 四 如果 就 因为 所以 虽然 但是 五 在外国租界里,没有人敢怎么样。 话语博得了喝彩。 俊锋虽然很胖,但是动作灵敏。 满月的小猫难道不是生机勃勃,天真可爱的吗? 大风把那棵大树吹断了枝干。 昆明湖静得像一面镜子,美得像一幅画。 六 1希望。到处寻找。计划外获得的财物。2搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。3略,提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。4忠于党、忠于革命,不发国难财的人。6 / 16苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案必考题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)q di qng ji pi lin (_) (_) (_)wi j gi bin chng fn(_) (_) (_)yn j pi ju jn zhng (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)史(_) 锦(_) 趵(_) 秦(_) 阁(_)吏(_) 棉(_) 钓(_) 奏(_) 搁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)罗(_)布(_)(_)不断 (_)枝(_)叶(_)(_)交错 (_)不(_)张 (_)(_)之地 (1)烫伤男孩小建辉牵动着网友的心,各地捐款_。(2)蜘蛛织的网_,让人不由得感慨它的神奇。(3)辽阔的南中海上,大大小小的岛屿、礁盘_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 虽然但是既然就 不是而是我_用一根麻绳_把他捆来了。_答应了,你_应该办到。_修筑京张铁路困难重重,_詹天佑勇敢地接受了任务。语文课上,张老师读课文时,流泪了,_他感情脆弱,_这篇课文太感人了。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)_ (2)宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。(缩句)_ (3)雨滴落在树上,树叶沙沙作响。(改成拟人句)_ (4)他只好用劳动来解除饥饿的威胁。(改成双重否定句)_ (5)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生交通事故。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”1照样子,写词语。又扁又宽又_又_又_又_圆溜溜 _摇摇摆摆 _2把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来: _。3“我”爱小白鹅的原因是什么?_4文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮,然后从_、_、_、_、_、_等方面具体介绍。5本文对小白鹅进行了生动的描写,写小白鹅样子的时候采用了_法,分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候,采用了_法,写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)七、习作。(20分)亲爱的同学,你一定去过不少地方参观游览。请你选择印象最深的一处风景,按照一定的顺序介绍给大家。注意把景物介绍清楚,并抒发自己的情感。_参考答案:一 期待 情节 排练 危机 改变 充分 演技 配角 紧张 二 历史; 锦绣; 趵突泉; 秦皇岛; 阁楼; 吏部; 棉花; 钓鱼; 奏章; 搁浅 三 星 棋 源 源 枯 败 纵 横 毫 夸 不 毛 (1)源源不断 (2)纵横交错 (3)星罗棋布 四 1. 只要就2.既然就3.虽然但是4.不是而是五 (1)像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。 (2)礼堂里坐满了观众。 (3)调皮的雨滴落在树上,树叶便奏起了乐章。 (4)他不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 (5)同学们一定要遵守交通规则,防止发生交通事故。 六 大 圆 香 脆 好 快 白花花 黑乎乎 红彤彤2.摇起 瞪起 伸长 怪叫 扑3.小白鹅非常漂亮;小白鹅生气的样子很可爱;小白鹅戏水最有意思;小白鹅下的蛋很大。4.小嘴 额上 小眼睛 衣裳(羽毛) 翅膀 小脚11 / 16苏教版四年级语文下册五单元试卷及答案新版三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)bn j y dun pi lin z u xn lin(_) (_) (_) (_)(_)xn ku w t to po k zi(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)脑_ 枉_ 碑_ 筝_恼_ 狂_ 脾_ 竽_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)横(_)竖(_) 出乎(_) (_)风(_)雨腾(_)驾(_) 归根(_) 黑(_)无(_)(1)请写出两个ABB式的词语:_(2)请写出两个与意思相近的词语:_(3)请写出两个与类似的词语:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 虽然但是 无论也 因为所以1这只贝( )如何( )不能挤碎它,只好受着内在的折磨。2( )这只贝壳不好看,( )它里面有美丽的珍珠。3这只贝壳( )没有消失, ( )它的生命化成了一颗美丽的珍珠。4( )这只贝壳能耐得住寂寞,( )它最后成了美丽的珍珠。五、照样子,按要求写句子。(15分) 长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。(缩句)_。2. 教室里很安静。(改为夸张句) _。3. 不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。(修改病句) _。4.钱能买到书,但不能买到知识;钱能买到_ ,但不能买到_。(仿写句子)5. 雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)_。6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?(改成陈述句)_。六、阅读短文,回答问题。(15分)蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身 手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致 残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂 “只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的工作。1第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“,表现在_、_、_三个方面。2文中画线的两个句子分别采用了_和_的说明方法。3蜜蜂为什么具有排雷的本领?请结合短文内容简要回答。_4请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。_七、习作。(20分)发现自己的优点或长处,你就会多几分自信。请以“我最擅长_”或“我最喜欢_”为题写一写你的优点。要求l.题目自拟。2.语句通顺,不写错别字,正确运用标点。3.不少于350字_参考答案:一 班级 一段 排练 砸锅 训练 幸亏 挖土 逃跑 裤子 二 脑袋; 枉费; 石碑; 竹学; 恼怒; 疯狂; 脾气; 滥竽充数 三 七 八 意料 呼 唤 云 雾 到底 暗

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