高中化学硫和氮的氧化物1课件人教版必修一.ppt

1 no的生成及与no2转化 二 二氧化氮和一氧化氮 3no2 h2o 2hno3 no 2no o2 2no2 2 no和no2的性质 无色 不溶于水 红棕色 有刺激性气味的有毒气体 易溶于水 易液化 科学探究 现给你一试管二氧化氮 其它药品仪器自选 1 设计实验 要求尽可能多的使二氧化氮被水吸收 2 你的设计对工业生产硝酸有什么启示 从原料的充分利用 减少污染物的排放等方面考虑 在这个过程中要通入多少o2 no2才能完全转变成hno3呢 3no2 h2o 2hno3 no2no o2 2no2 4no2 o2 2h2o 4hno3 no2与o2以4 1的体积比混合 与足量的水反应就可以完全转变成硝酸 2得 工业合成硝酸 6no2 2h2o 4hno3 2no 得 问题探究 神州号载人宇宙飞船升空 请阅读教材p86的科学视野 我们面临着严峻的大气污染 三 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 1952年12月5日的伦敦 前所未见的浓雾弥漫全城 市内某些地区的能见度曾经降到零 仅四天时间内死亡了4000多人 在之后的两个月时间内 又有8000人陆续死亡 这就是著名的 1952年伦敦大雾事件 1948年10月26 31日 美国宾夕法尼亚州多诺拉镇持续雾天 使6000人突然发生眼痛 咽喉痛 流鼻涕 头痛 胸闷等不适 其中20人很快死亡 世界重大环境污染事件 树叶 森林 雕像 鱼 电线杆 酸雨的形成及危害 1 酸雨是怎样形成的 2 正常的雨水ph为多少 酸雨的呢 3 酸雨有什么危害 4 如何防治酸雨 阅读思考 2月02日 国际湿地日3月22日 世界水日4月22日 地球日5月31日 世界无烟日6月05日 世界环境日6月17日 世界防治荒漠化和干旱日7月11日 世界人口日9月16日 国际保护臭氧层日10月4日 世界动物日10月16日 世界粮食日12月29日 国际生物多样性日 世界环境日 一氧化氮二氧化氮 小结 1 下列物质不属于 城市空气质量日报 报道内容的是 a 二氧化硫b 氮氧化物c 二氧化碳d 悬浮颗粒2 实验室中制取的下列气体中 不能用排空气法收集的是 a h2b so2c o2d no3 在no2与水反应中 a 氮元素的化合价不发生变化b no2只是氧化剂c no2只是还原剂d no2既是氧化剂 又是还原剂 d c d 练一练 4 某混合气体中可能含有cl2 o2 so2 no no2中的两种或多种气体 现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后 品红溶液褪色 把剩余气体排入空气中 很快变为红棕色 对于原混合气体成分的判断中正确的是 a 肯定有so2和nob 肯定没有cl2 o2和no2c 可能有cl2和o2d 肯定只有no ab 练一练 5 某化学小组采集了一份雨水样品 每隔一段时间测定一次ph值 其结果如下 请你写出酸雨开始呈酸性的化学方程式 这种雨水的ph值逐渐减小 其原因何在 空气中的氧气在灰尘等存在下能够逐渐将水中的h2so3氧化成强酸硫酸 练一练 课后浏览中国科普博览网站酸雨专题馆 创设情景 提出探究问题 实验探索知识 收集化学事实和信息 总结要点 巩固知识 教学流程图 发现新问题 解决问题 通过学生熟悉的自然现象引入新课 让学生观看模拟实验 探索no和no2的形成以及no和no2的性质 如何才能使no2完全转化为