高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成练习 岳麓版必修1.docVIP

第24课两极对峙格局的形成课后训练案巩固提升一、选择题1.1946年,丘吉尔发表演说:“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。没有人知道,苏俄(联)和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里。”在此,丘吉尔认为()a.全面“冷战”不可避免b.要用“热战”代替“冷战”c.“冷战”实际上是一场“热战”d.“冷战”是一场没有硝烟的战争答案:a2.20世纪美国“最出色”的外交家乔治凯南在1946年说:“我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年,他告诫美国应该奉行一个长期的对苏政策,并要保持“坚定与耐心”。这些言论()a.批评了“冷战”政策b.夸大了美苏之间的分歧c.力图缓和与苏联之间的关系d.力主对苏联采取遏制政策解析:1946年,“冷战”还没全面开始,排除a项。b项表述错误,第二次世界大战后美苏两国国家利益和意识形态的分歧日益扩大。由“不可能有永久性的妥协办法”“美国应该奉行一个长期的对苏政策”可知,c项表述错误。答案:d3.美国某位总统在其回忆录中写道:“我也希望(借此机会)向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持有的立场。我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”美国的这一政策通常被称为()a.“马歇尔计划”b.“杜鲁门主义”c.罗斯福新政d.尼克松宣言解析:1947年3月12日,美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,被称之为“杜鲁门主义”,体现了题干主旨,故b项正确。答案:b4.导学号64610085我国史学界曾就第二次世界大战后某一事件的影响出现了截然不同的两种看法,一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”,是促进西欧走向联合的“黏合剂”;另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是()a.欧洲经济共同体的建立b.北约的建立c.美国推行“杜鲁门主义”d.美国推行“马歇尔计划”解析:“马歇尔计划”是美国对欧洲进行的经济援助计划,实际上是对欧洲的控制,它是“冷战”的具体表现,故选d项。答案:d5.1947年,美国国务院政策设计委员会在关于美国援助西欧的政策中说明:“政策设计人员选择对西欧的援助,作为美国关注的第一个课题只不过意味着,西欧看来是执行长期计划最有利的地区。”“执行长期计划”是指()a.提高西欧的国际地位b.遏制社会主义国家苏联c.密切与西欧的经济合作d.与西欧维持长久的盟国关系解析:根据材料中的时间“1947年”和材料内容可以判断是指“马歇尔计划”。第二次世界大战后,在世界范围内,美国的主要目的是利用“冷战”遏制苏联,因此美国援助欧洲从长远来看,是为了利用西欧遏制苏联,故b项正确。答案:b6.导学号646100861948年,美国在巴黎举办了“和平之车”“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展,在西欧产生了广泛的影响。此举意在()a.配合“马歇尔计划”的实施b.缓和两极对峙的紧张局势c.应对欧洲一体化的趋势d.策划建立北约组织解析:1948年开始,美国正式实施“马歇尔计划”以恢复西欧资本主义经济,根据题干信息并结合所学知识,可以推断美国举办的巡展与“马歇尔计划”有关,故a项正确。答案:a7.1947年,美国国务卿马歇尔向欧洲国家发出邀请以共同制定经济复兴计划。马歇尔称,这个计划“不是针对哪个国家,也不是针对哪一派信仰原则,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。对此理解正确的是()a.“冷战”由此正式开始b.西欧的复兴对美国有利c.该计划无政治目的d.美国为此成立了世界银行解析:从材料时间以及“经济复兴计划”“马歇尔”等信息可以判断是“马歇尔计划”。“马歇尔计划”复兴西欧,一方面有利于美国控制西欧,另一方面有利于达到遏制苏联的目的,故b项正确。答案:b8.1991年美国三大新闻周刊之一的美国新闻与世界报道曾写道:“苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球。”材料的主旨是()a.美苏军备竞赛付出了高昂的代价b.美苏争锋使世界长期不得安宁c.“冷战”推动了科技的发展d.美苏势均力敌避免了世界大战的爆发解析:由材料信息“没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球”可知“冷战”推动了科技的发展,故c项正确。答案:c9.下图是1952年的一幅苏联漫画,漫画中较小的美国政治家在呼吁“和平、防卫、裁军”,较大的美国军人正在欧洲地图上勾画,关于该漫画的说法不正确的是()a.美苏两国由战时盟友变成战后对手b.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围c.“冷战”如火如荼地进行d.两极格局正式形成解析:从时间“1952年”和漫画的内容看,美苏两国由战时盟友变成战后对手,排除a项。美苏在欧洲各自划分势力范围、“冷战”如火如荼地进行,也符合1952年的史实,排除b、c两项。两极格局正式形成的标志是1955年华约组织的成立,故d项符合题意。答案:d10.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。关于下面地图,理解准确的是()a.“冷战”风云笼罩,造成分裂与对抗b.柏林被分区占领,局部“热战”出现c.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙d.德国实现统一,西欧走向联合解析:从图片信息看,该时期处于英、法、美、苏四国分区占领德国时期,反映了战时同盟关系的破裂和苏联与美、英、法的对抗。在德国分裂问题上,双方没有发生战争,排除b项。两大军事政治集团对抗局面正式形成于1955年,德国实现统一则是在1990年,排除c、d两项。故选a项。答案:a11.杜鲁门刚刚把美军送上战场,就立即在白宫接见了记者。当有记者问美国是否实际上已经处于交战状态时,他断然否定。于是,又有一名记者问道:“那么我们是否能够将其称之为一次联合国主持下的警察行动?”杜鲁门答道:“是的,这是一种恰如其分的说法。”以上材料涉及的战争指()a.朝鲜战争b.越南战争c.美苏“冷战”d.海湾战争解析:根据“将其称之为一次联合国主持下的警察行动”可以判断是朝鲜战争,这场战争是美国等西方国家以联合国军的名义对朝鲜进行的战争。答案:a12.美国历史学家沃尔夫拉弗贝在20世纪70年代说:“一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是()a.柏林危机b.古巴导弹危机c.越南战争d.中东战争解析:不“值得大书特书”肯定是美国外交史中的失败案例,在四个选项中,越南战争是以美国的彻底失败而告终的,是美国外交史中不光彩的一笔。故选c项。答案:c二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。材料一从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那样形式屈服于苏联的势力范围之内,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。丘吉尔在富尔敦发表的演说材料二应当指出,丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其同伴。希特勒干他的发动战争的勾当,是从散布种族理论开始的,说什么只有讲德语的民族才是最优秀的民族。丘吉尔先生干他的发动战争的勾当,也是从散布种族理论开始的,他硬说只有讲英语的民族才是最优秀的民族,负有决定世界命运的使命英国的种族理论使丘吉尔先生和他的朋友得出这样的结论:讲英语的民族是唯一的最优秀的民族,应当统治世界上的其他民族。斯大林关于丘吉尔先生的演说和记者的谈话(1)根据材料一,概括丘吉尔的主要观点。(2)根据材料二,概括斯大林对“铁幕”演说的主要反应。(3)根据所学知识,归纳材料一和材料二中与事实不符的现象。(4)根据材料一、材料二,你能得出哪些结论?参考答案:(1)中欧和东欧各国均被苏联的高压所控制。(2)斯大林认为丘吉尔等同于希特勒,是发动战争的罪魁祸首。(3)材料一过分夸大了苏联对中欧和东欧各国的控制,忽视了它们之间的经济文化交流。材料二过分夸大了丘吉尔“铁幕”演说的危害,因为丘吉尔的演讲没有直接引发侵略战争。(4)每一个国家的对外政策都服从于各国自身利益;过分夸大一些国际言论会引起国际动荡和国际关系恶化等。14.在20世纪近一半的时间里,“冷战”不仅塑造了当时的国际关系格局,而且在一定程度上影响了卷入“冷战”国家的发展。阅读材料,完成下列要求。材料一1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”较量材料二1948年普利策奖获奖漫画今天的和平材料三战争不需要浪漫的情绪,只需要睿智的思想。正像杜黑近百年前预言所云:“胜利总是向那些能预见战争特性变化的人微笑。”美国还会继续尽可能地利用战争,来实现其战略目标。战略演讲录(1)依据材料一并结合所学知识,说明乔治凯南说“战争才刚刚开始”的依据。美国推行这一“战争”的具体表现有哪些?(2)普利策奖是美国新闻界的最高荣誉奖。结合材料一和所学知识,请从历史的角度说明材料二中的漫画为什么在当年能获得该奖。(3)从经济运行模式的角度看,“冷战”的实质是什么?(4)“冷战”虽已离我们远去,但面对美国继续威胁的新挑战,你认为中国应该如何实现材料三中杜黑所说的“胜利总是向那些能预见战争特性变化的人微笑”?参考答案:(1)依据:美国要称