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文档简介
西游记导读 语文组 贺丽琴教学目标：1、 了解西游记的主要故事内容，培养阅读兴趣。2、 把握人物形象。3、 检查学生阅读情况。教学课时：一课时教学过程：一、 趣味填空1、我很矛盾，生在水浒的世界，却长了一颗红楼的心，在这个三国纷争的年代，独自去 。 2、我很尴尬，像唐僧一样善良坚强，像（ ）一样聪明勇敢，像沙僧一样忠厚老实。悲哀的是，却长了一张（ ）的丑脸。3、推荐读名著的方法：分析人物 梳理情节 学会品读 善于运用二、欣赏图片（孙悟空的图片）三、抓住词语，梳理生平听歌曲，看视频，看出示的关键词，并想想关键词相关的链接。1、七十二变 2、筋斗云3、如意金箍棒 4、火眼金睛5、五行山 6、孙行者7、紧箍咒 8、救命毫毛四、 多维探究，编写档案为孙悟空编写档案。姓名：孙悟空曾用名：籍贯：有何社会关系：犯过何种错误：获过何种荣誉称号：所用武器：有何特长：个性：原在团体：相关事迹：就业趋向：五、巧借人物，梳理情节17（回石猴美猴王孙悟空弼马温齐天大圣）1399（回孙行者）100回（斗战胜佛）推荐梳理情节的方法：大战+地名途经+地名大战+人名六、小结本课教学反思：
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