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文档简介

杨修之死 罗贯中 学习目标 1 能复述七个小故事 2 分析杨修 曹操的性格特点 3 探讨杨修之死的原因4 学习通过故事展现人物性格的方法 一 自学指导 1 自学小说要注意课内外结合 2 要注重自己感悟 3 以抓人物思想性格为主 自学思考 自主学习 1 利用工具书扫清字词障碍 2 理解故事内容 准备复述 3 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事 请用自己话概括 合作探究 杨修之死 有人推之曹操 有人归过杨修 你持哪种观点 一 给红字注音 庖官夏侯惇恃才放旷曹操之忌 一合酥与众分食讫心恶之近侍 p od nsh j s q w sh 二 自学检测 二 解释加红色的词语 适恃才放旷数犯曹操之忌不置褒贬 适逢 正遇到依仗 自己的 才能而不拘礼俗忌讳评论好坏 三 解释加红色的词语 愈恶之植然其言但操有问叱退麾军高阜 讨厌认为 对只要呵斥指挥土山 四 整体感知 情节及结构 故事1 杨修被杀插2 改建园门3 分食酥饼4 语破奸心5 轻视吴质6 教植斩吏叙7 巧作答教8 失利葬修 杨修之死的原因 试从文中找出依据 三 探究 甲方 杨修之死 过在自己 乙方 杨修之死 最在曹操 辩论 四 课堂作业 必做题 一 给红字注音 佯惊问曹丕大簏谮害邺城 叱退高阜拈弓搭箭弃弓绰刀 y ngp l z ny ch f ni nch o 二 解释加红色的词语 佯惊问人食讫皆不晓其意君乃在梦中耳大簏迳来告操伺察谮害 假装完知道才竹器同 径 守侯诬陷中伤 三 常识填空 1 杨修之死 选自 作者是小说家 2 展现人物性格方法多样 本文是通过来展现人物性格的 3 杨修的性格是 曹操的性格是 选作题 进中学以来所学的课文中给你印象最深的人物形象是那个 思想性格有何特征 五 问题讨论 第一个小故事按时间顺序是第几个 为什么用插叙 曹操厚葬杨修是因为追
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