




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
提高高考英语听力三大方法 部分高三学生在英语考试中,会选择随便做英语听力以及直接放弃英语听力题目? 以下是整理英语听力学习方法,希望可以分享高三的学子们进行参考和借鉴。 一、熟悉听力的设置题数 高考听力分为两部分(共20小题,满分30分):第一部分是短对话;第二部分是长对话和短独白。近几年的设题数是:5-2-2-3-4-4; 但2019年为:5-2-3-3-4-3。 二、掌握听力的主要考点 英语听力测试题主要考查考生从语篇中获取信息和观点的能力,反映出学生英语学科核心能力的发展程度;语言素材可以是日常对话、简短叙事、发言、新闻等。 1.考查事实细节题。主要考查动作意向、原因推理、数字(时间)。 【例1】what is the man going to do ?(20xx年全国i卷) a.go on the internet b.make a phone call c.take a train trip 【例2】why are young birds drawn to the road surface?(2019年全国i卷) a. its smooth b. its brown. c.its warm. . 【例3】 when does the train leave?(2018年全國i卷) a.at 10:30. b. at 8:30. c. at 6:30. 2.主旨大意题。要求考生听懂对话或独白,并要求考生具备高度的概括力。 【例4】3. what are the speakers talking about?(2019年全国i卷) a. what to drink. b. where to meet. c. when to leave. 3. 背景题。测试考生可以推断对话发生的地点,并理解对话的关键词。 【例5】where does this conversation take place?(2019年全国i卷) a in a classroom. b. in a museum. c. in a hospital. 4.人事关系题。应掌握与说者身份相关的关键词。 【例6】what is the probable relationship between the speakers?(2018年全国i卷) a. classmates. b. teacher and student. c. doctor and patient 5.观点意图或态度题。特定情境的演绎或推理判断可以掌握说者的真正意图,观点或态度。 【例7】7. how does the woman feel about james situation?(2019年全国i卷) a. embarrassed. b. concerned. c. disappointed. 三、高考听力的解题技巧 1.基本解题技巧。 前期预测,根据听力前的信息预测听力的重点,听力时根据连词预测下一句。 关键语义 掌握话语的整体意义,侧重中心思想,主题和说者的意图, 而不是听单个词。 要点记录,为了提高答题的正确率,根据题的要求写下具体的信息。 消除干扰,依据听力的内容与背景常识,消除与内容或句子含义无关的选项;消除不符合一般逻辑和常识等的选项。 2.题型解题技巧。 (1)动作主导题。考点主要集中在过去、现在与未来的行动上。对话中有很多行为。倾听的重点应该放在做什么,说话者想要做什么,或不想做什么,从而做出选择。including:what he did last night?what are the women going to do?what about that man?. (2)数字题。其重点考查时间、日期、年龄、价钱的推算。所以需掌握以下方面: 熟悉数字的表达:an hour and a half behind schedule=an hour and a half late; 辨别近似的发音:如 -teen和-ty:eight thirty 8:30, eighteen thirty 18:30; 820读成eight twenty或eight two zero;$19.95读成nineteen ninety-five dollars; 2:45可读成a quarter to three或two forty-five; 高频词more/less,late/early, fast/slow, before/after 能推算出数字间的加减关系。设问方式包括:when.? what time_? what day.? how long.? how much.? how old.? how soon.?how many.?等。 (3)地点位置题。对话中关键词的把握,它意味着事件发生或发生的地方。因而熟悉与场所相关的词汇:such as schools, libraries, restaurants, hospitals, hotels, shops/supermarkets, stations, streets, homes, offices, banks, etc. 設问句含:where.? which place.?. (4)人事关系题。这类题主要是熟悉与职业和身份相关的关键词,以及对话双方见面时的礼貌用语。 如听到clinic,drugstore,hospital就知道它和doctor有关:听到restaurant就知道和waiter、waitress有关。职业不同的人用语也不同:a waiter会说order,food,menu,wine等; policemen会说 a ticket,driving licenses,light 等。设置问题: what do they think the man can most probably be?what is the relationship.?等。 5.态度与评价题。包括反映人们态度的形容词:如bored, satisfied,impatient, relaxed等;其次特别注意代词是it,he,she还是they,掌握他们的态度或他们对某事物的共同态度,以突出评价要点。设问句:how do they feel about.? what does the man think about.? 6.推断题。听时尽量捕捉句子的整体意义,理解全文。委婉否定和虚拟语气在推理中占很大比例。因此,有必要区分语调所表达的意义;掌握一定的文化背景常识和俚语。设问句包括:what conclusions can we draw from it?what can we learn from the conversation?等。 7.主旨大意题。重点放在考生对全文的理解上,而不是个别细节上。主旨题通常以主题句的方式呈现,因而听懂主题句是至关重要的。主题句主要出现在第一句和最后一句。questions include:what is he discussing?what is this conversation mainly talking about?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安装水电施工合同范本
- 房屋租赁家具合同范本
- 种子种苗合同范本
- 专利转让免税合同范本
- 门店合伙合同范本6
- 航空航天装备钣金制造基地项目可行性研究报告模板-立项备案
- 保险中标合同范本
- 活动策划举办合同范本
- 铝单板补充合同范本
- 保洁公司雇佣合同范本
- 白细胞减少护理及饮食原则
- 水果店员工规章制度范文
- 《国防教育》课件
- 数学教育技术与信息化的融合
- 如何提升小学生的汉字书写能力
- 慢性乙型肝炎防治指南(2022年版)
- 城市更新示范区规划设计建议报告
- JGT161-2016 无粘结预应力钢绞线
- 236种食物的血糖生成指数
- 初中物理2022版新课程标准测试卷及答案
- 3dsMax基础与应用案例教程(第2版)( 3dsMax2020)中职PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论