生物人教版七年级下册分析人类活动对生态环境在影响.doc

分析人类活动对生态环境的影响教学设计一、设计思路：本节课的设计依据教材的环保思想为主线，以学生为主体，鼓励学生大胆收集身边的生活素材，并贯穿课堂教学过程中，对学生进行环保教育。首先，通过环保动画导入新课，激发学生求知欲的同时，引起深思：人类活动对生态环境的影响到底是好还是坏？其次，引导学生通过阅读资料，分析和讨论人口增长对生物圈的影响、人类活动影响生态环境的事例，引起学生的震撼和共鸣：保护环境就是保护人类自己。然后，以竞赛的方式，再次提高环保意识的同时，激发学生的学习兴趣。 最后，以“环保三句半”结束本节课。二、教学目标1、知识目标：说出我国人口增长的趋势及对策。 举例说明人类活动对生态环境造成的影响。2、能力目标：运用教材中的资料分析我国人口增长趋势，培养学生分析问题的能力及语言表达能力。通过教材中的图片和生活中的实例，培养学生分析资料、判断是非能力。3、情感态度价值观：通过分析人类活动对生态环境的影响，能认同人类活动对生物圈的影响。通过讨论和交流，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识。三、教学重难点1、教学重点：分析人类活动对生态环境的影响。2、教学难点：对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。四、教学方法：分析讨论法五、教学过程教学内容教师活动学生活动情景导入游戏导入：有人把地球比作一艘“太空船”，人类是其中在乘客。提问：人类活动对环境产生了怎样的影响？学生参与游戏，感叹人类活动对生态环境有正、反两方面的影响。学生思考、发表看法探讨人口增长及其对环境的影响1、引导学生分析教材“资料分析”中的数据，并画出柱形图。2、小组讨论，回答提出的问题。体会人口增长对资源、环境和社会产生巨大影响。3、介绍我国实施计划生育政策的必要性及效果。1、阅读、分析、根据数据以及柱形图，进行比较。2、小组讨论和交流，回答问题。说出我国人口增长的趋势及对策。并体会人口增长过快对环境、社会以及个人的影响。3、分析、认同计划生育这一基本国策。分析人类活动影响生态环境的事例1、引导学生观看教材第104105页中的七幅图片，以小组为单位讨论相应的问题。2、引导学生归纳和交流人类活动对生态环境的影响。3、补充图片资料：我国著名的自然保护区。并对学生进行爱国主义教育。1、以小组为单位合作探究有关问题。2、归纳、展示各小组合作探究的结果。最后得出结论：人类活动既能破坏环境，也可以改善环境。3、了解我国有哪些自然保护区。激发学生的爱国主义情怀。树立环保理念，创建绿色家园1、提出问题：面对这些问题，我们是无能为力，还是可以有所作为？作为一名负责任的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？2、提出问题：6月5日是世界环境日，你能为这一天写一条标语吗？1、发表看法，最后达成共识：环保从自己做起，从现在做起，从小事做起。2、认真思考、畅所欲言。开心擂台赛播放试题，每道试题分值不同。（可供学生选择，不一定全完成。）学生以小组为单位，选择回答问题课堂小结最后以小游戏：“环保接龙”结束本节课。并呼吁人们保护环境，善待地球。六、板书设计第一节 分析人类活动对生态环境的影响一、 探讨人口增长