《游击队歌》课件初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)九年级下册(2015年1月北京第1版)(3)_第1页
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文档简介

第一单元岁月回声 教学目标 1 知识目标 了解弱起及弱起小节 2 能力目标 掌握弱起节奏的正确起唱 并能用轻巧 弹性有力的声音和急吸缓呼的换气方法演唱 游击队歌 3 情感目标 了解 游击队歌 的相关文化及历史背景 感受抗日战争时期游击队战士英勇 豪迈的精神风貌 教学重点 用轻巧 弹性有力的声音演唱 游击队歌 并自如地表达歌曲的意境 一二三四歌 歌唱祖国 华南游击队 太湖游击队 水上游击队 游击队歌 思考问题 歌曲描绘了什么我国那个时期的历史背景 表现了游击队员怎样的形象 复听歌曲 歌曲分析 划分乐段 作品处理 用什么样的声音 情绪和力度演唱表现游击队员夜间行军 用什么样的声音 情绪和力度演唱表现游击队员英勇作战 胜利凯旋 再次聆听 感受强弱变化 音乐加油站 弱起小节 歌 乐 曲或歌 乐 曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始的 叫做弱起 弱起的小节就叫弱起小节 或称不完全小节 弱起的歌 乐 曲的最后一小节多数也是不完全的 首尾两小节的拍子相加 为一完全小节 这是歌 乐 曲常用的一种形式 一 节奏练习1 4 40 x0 x 0 x0 x 2 4 40 xx xxxxxxxx xxxxxxx xx 二 节奏领读4 4OXX XXXXXXXX XX空我们都是神枪手每一个子弹XXXXX XX 消灭一个敌 人 比一比唱一唱 4 4055 11223234 3121767 65 注意 弱起小节的起唱 十六分音符要唱得均匀 段分两大乐句 第一乐句的旋律与A段形成鲜明对比 你能试着把它唱出来吗 自由练习 分组展示 相互纠正 贺绿汀 1903 1999 湖南邵阳人 是一位伟大的作曲家 音乐教育家 他一生创作了大量的优秀作品 主要作品合唱曲 游击队歌 垦春泥 独唱曲 嘉陵江上 钢琴曲 牧童短笛 摇篮曲 等 作者简介 创作背景 1937年 八 一三事变爆发后 作者随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传 年底到达山西临汾 创作此曲献给八路军全体将士 再首次演唱后就受到热烈欢迎 随即流传 作品分析 歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照 表现出游击队健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人 机智英勇 战胜困难的革命乐观主义精神 音乐轻快活泼 充满了昂扬的斗志 乐观的情绪和革命的自豪感 词曲配合贴切 小军鼓般的节奏型贯穿全曲 富有弹性 适于部队行军时演唱 观赏大型音乐舞蹈史诗 东方红 版本的 游击队歌 创作表演 游击队 正在夜间行军 手枪队 正在作战 手雷队 胜利归来 游击队油画 通过学习歌曲 游击队歌 我们进一步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神

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