苏教版四年级语文下册二单元试卷带答案(二篇).docx

苏教版四年级语文下册二单元试卷带答案(二篇)目录：苏教版四年级语文下册二单元试卷带答案一苏教版四年级语文下册二单元试卷附参考答案二- 1 -苏教版年级语文下册单元试卷带答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y chn ku zng fn ln du z du ci（_） （_） （_） （_）bin ln q gn mn ru shng xn yu m（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）遭（_） 既（_） 环（_） 抗（_）糟（_） 即（_） 坏（_） 坑（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凛凛 容光（_）（_） 鹤（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来_的。2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎，像一位_的少女眺望着远方。3.莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有_的菩萨，有_的天王，还有强壮勇猛的力士。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是如果就 (1)科学家（_）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_）它照样能灵巧地自由飞行。(2)我们（_）发现有破坏森林的行为,（_）应该坚决制止。赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（_）。(4)杰克逊大叔十分（_）地望着这位年轻人。五、照样子，按要求写句子。（15分）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）_3.这是中国的土地。（改为反问句）_4.我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）_5.经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）家乡的蒿笋我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！2在文中括号里填上合适的关联词语。_ _ _ _2写出下列词语的反义词。美丽_ 善良_ 隐藏_3蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。_4用蒿笋做的菜有哪些特点？ _七、习作。（20分）一个_的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。语言通顺，书写工整，不写错别字。_参考答案：一 愚蠢 馈赠 泛滥 多姿多彩 辩论 驱赶 敏锐 赏心悦目 二 遭遇 既然 环境 抵抗 糟糕 立即 破坏 水坑 三 吊 胆 土 色 玉 立 文 质 威 风 焕 发 发 颜 慈 善 会 神 文质彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威风凛凛 四 (1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)赞扬 (4)赞赏 五 但是，在外国租界里，没有人敢怎么样。 略 这难道不是中国的土地吗？ 作文获了奖。 经过老师的帮助，我终于有了进步。 六 1 尽管 可是 不但 而且 2 丑陋 凶狠 暴露 3它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。4用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。6 / 11苏教版四年级语文下册二单元试卷附参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y hu zn tn bo f xing hui fi fn zhwng t hu xing ling 二、比一比，再组词。（10分）幼（_） 躯（_） 掩（_） 护（_） 约（_） 驱（_） 淹（_） 驴（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）叹为（_）（_）埋（_）（_）干津津（_）（_）勇（_）直（_）爸爸一天到晚_，没有一点儿闲暇时间。2.他正_地读着一本小说。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 虽然但是 宁可也不不但而且 只要就 不管都1（_）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（_）能像雨来游得这么好的却没有几个。2（_）人人都献出一点爱，世界（_）会变成美好的人间。3（_）走到天涯海角，我（_）不会忘记自己的祖国。4凡卡（_）在城里受罪，（_）回到乡下爷爷那里去。5我们的教室（_）宽敞（_）明亮。6（_）工作再忙，他每天晚上（_）挤出时间学习英语。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)_(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)_(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)_(4)照样子，改写句子。例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。_六、阅读短文，回答问题。（15分）梦见未来今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。 等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃饭。”我们走到门口门像长了眼睛立刻就开了而且还发出圆润的声音您走好我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用，（ ）输入简单的程序，想上哪里（ ）上哪里，真是又方便又快捷。汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。 想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！ 我们步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣，（ ）它能防止病毒危害人体，（ ）却有点不方便。此时，我穿上一件蓝色的T恤衫，感觉轻松多了。吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色无污染的。吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。1在第三自然段的“”内加上标点符号。2在文中的括号里填上合适的关联词语。3这篇短文写了“我”在2050年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大变化。下列表述有误的是（ ）。A在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色T恤B在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池C住的方面，房内有机器人为主人服务D行的方面，汽车的一切装备都是全自动的4短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了_的手法，起到_的作用。七、习作。（20分）题目：记一次游戏 要求：把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3.字迹工整，400字左右。_参考答案：一 疑惑 赞叹 抱负 胸怀非凡 指望 体会 响亮二 幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴 三 观 止 头 苦