高中历史中国传统文化主流思想的演变复习课件必修3.ppt

1 自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来 已有160余家孔子学院 遍布全球40多个国家 成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台 2 2008年9月27日 29日 第一届世界儒学大会在山东曲阜隆重举行 来自海内外各高校及儒学研究机构的136位专家学者参加了此次会议 其中境外学者25位 来自10多个国家和地区 大会围绕着 儒学的当代意义 主题进行了广泛而深入的探讨 背景材料 高中历史必修三复习课中国传统文化主流思想 儒家思想的演变 单元总结 中国古代史上儒家思想演变历程 春秋战国秦朝西汉汉武帝宋明明清 兴起 蔚然大宗 遭到打击 正统 新发展 理学 批判继承 儒家思想在产生后的不同历史时期境遇不尽相同 请你归纳其内容 并分析在不同时期境遇不同的原因 归纳总结 儒家思想的演变历程及其原因 仁的思想不适合统治者的需求 强调秩序和仁义 不符合时代需要 秦崇尚法家 实行暴政 董仲舒对儒学的改造适应了加强中央集权的时代要求 社会动荡 受佛教和道教的冲击 儒学的新发展 更好地适应统治需要 资本主义萌芽的出现 不被重视 不被重视 受压制 独尊 危机 复兴 重新确立正统 受批判 仁 礼 为政以德 春秋 战国 秦 西汉 魏晋南北 宋明 明清 仁政 民贵君轻 春秋大一统 君权神授 理 天理 基础知识梳理 春秋时期 产生 创始人 孔子 孔子的主要思想 克己复礼 核心 仁 有教无类 对孔子 仁 的思想的积极作用分析不正确的是 a有利于抑制统治者的暴政b有利于和谐人际关系c有利于缓和社会矛盾d有利于社会等级秩序的稳定 d 典型例题 战国时 孟子 荀子 蔚然大宗 易错易混点拨 孔子 孟子 荀子思想的比较 仁的思想 民本思想 同 异 人性论 爱人 仁政 仁义 为政以德 民贵君轻 君舟民水 性相近 性善论 性恶论 孔子 孟子 荀子 思想家 思想比较 汉代 正统地位的确立 基础知识梳理 董仲舒 汉武帝 1 改造儒学 春秋大一统 君权神授 天人感应 汉武帝独尊儒术措施及影响 1 全面肯定董仲舒新儒学思想 2 起用儒学家参政 儒学成为政府选拔人才 任官授爵的标准 3 儒家经典成为国家规定的教科书 教育为儒家所垄断 4 中央兴办太学 初步建立地方教育系统 儒学地位大大提高 在民间处于独尊地位 结果 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想 逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流 基础知识梳理 汉武帝采纳董仲舒建议 罢黜百家 独尊儒术 这里的儒术指 a吸收了佛教 道教等思想的儒学b正统的孔孟学说c糅合了道家 阴阳家等学说的儒学d儒家学说与权术 c 深化理解 深化理解 汉武帝采用董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 主张 主要是利用了改造后的儒家 a 己所不欲 勿施于人 的主张b 民贵君轻 的思想c 仁 与 礼 的学说d 大一统 的思想 d 明清之际 批判继承 基础知识梳理 黄宗羲 拓展一 儒学成为古代社会的主流思想的原因 1 一方面是因其思想内核即哲学上的天人观念 伦理上以 仁 为核心的 三纲五常 政治上的大一统主张 在根本上都有适应了封建专制统治需要 2 另一方面是因为儒家具有强烈的社会责任感 能够随时代需要的变化而不断自我更新 在中国近代和现代历史上儒家思想的地位经历了怎样的发展历程 从儒家思想发展的历程给我们什么启示 李鸿章 康有为撰写 新学伪经考 和 孔子改制考 借助经学外衣否定君主专制统治 宣传维新变法的必要性和合理性 康有为 1858 1927 时诸侯皆祭天地 孔子定为天子祭天地 1914年袁世凯祭孔场面 我翻开历史一查 这历史没有年代 歪歪斜斜的每页上都写着 仁义道德 几个字 我横竖睡不着 仔细看了半夜 才从字缝里看出字来 满本都写着两个字是 吃人 摘自 狂人日记 新文化运动中 打倒孔家店 新闻点击 新闻点击 国人不可不知的五句 论语 经典 儒学在现代社会仍具有其存在价值 宏扬其优秀精神 孔子和儒家思想的精华 维护资产阶级政治经济利益 西方政治学说与传统儒家思想相结合 维护封建统治 北洋军阀 时期 利用儒家思想中的 主张 原因 洋务运动 维新变法 新文化运动 现代 三纲五常为核心的儒家思想 体 用儒家思想西方科技 维护清王朝封建统治 孔子是变革的先师 减少变法阻力 猛烈批判全盘否定 尊孔复古 为复辟帝制做宣传 收集一些现实生活的实例和接触过的儒家思想学说 从正反两个方面说说应该如何辨证地看待传统思想文化 儒家思想中有哪些是可取的又有哪些是不可取的 1 科学或可取的一面 a 传统文化具有和谐意识 和平发展离不开人与自然的和谐 小到家庭 大到民族 国家 人类都需要和谐的意识 学习延伸 b 传统文化具有忧患意识 这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下 奋发进取 为理想不懈追求传统的形成产生了十分积极的影响 今天人们依然能从中得到启示 c 传统文化崇尚道德 充分意识到道德对于社会和人生的重要性 崇尚道德可以促进文明的进步 d 传统文化强调力行 力行意识及其所体现的务实倾向和自强精神 对中国文化起了推动和促进作用 a 尊卑等级观念 b 重男轻女的观念 c 因循守旧的观念 d 重礼轻法的观念 2 不科学或不可取的一面 古为今用 取其精华 去其糟粕批判 继承 改造创新 与时俱进 3 对传统文化应采取的态度 典型例题 1 某中学历史探究课上 学生从 穿衣 的角度表达他们对诸子百家思想的理解 甲生说 穿衣服应合乎大自然四季的变化 天冷多穿些 天热少穿些 乙生说 穿衣服要看你的身份地位 什么身份地位该穿什么就穿什么 丙生说 讲究衣服的穿着是一种浪费 穿简单甚至破烂的衣服也未尝不可 丁生说 何必麻烦 由上面规定 大家都穿一样的制服不就好了吗 他们的描述所对应的思想是 韩非子和黄宗羲对君主专制所持的观点几乎相反 其根本原因是 a阶级立场不同b接受外来思想不同c所处的社会历史发展阶段不同d对社会发展规律的认识不同 c 深入探究 拓展二 儒