教育科学研究法 在线练习2.doc

作 业 1第7题 1864年，谁编成了世界上第一个成绩量表？A.比纳B.菲雪尔C.桑代克D.斯坦利答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2第8题 提高问卷信度的关键是A.目标体系设计B.写好指导语C.问卷题目的种类 D.问卷题目的行文技巧及控制问卷发放的条件答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3第9题 下列要求哪个不是抽样的要求？（ ）A.采取抽样的方法 B.确定抽样范围 C.保证样本的代表性D.样本必须有足够的数量答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4第10题 将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？ （ ） A.概念性定义B.操作的操作性定义C.实验的操作性定义D.测量的操作性定义答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5第11题 提高问卷效度的关键是A.正确选题B.写好指导语C.问卷题目的行文技巧D.设计“目标体系”答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6第12题 差异系数属于什么量数？A.差异量数 B.集中量数 C.相对差异量数D.相关系数答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7第13题 如果个人受教育程度越高经济收入则越高，这是A.正相关B.负相关C.伪相关D.零相关答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8第17题 “文化程度”属于哪方面的问卷题目？A.行动方面B.态度方面C.个人静态资料方面D.个人状态方面答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9第26题 下列哪种统计图适用于连续性资料？ A.直条图 B.圆形图C.直方图D.扇形图答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10第27题 下列哪种量尺精确度最高？A.类别量尺B.等距量尺C.比率量尺D.等级量尺答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11第28题 对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是A.分析题B.填空题C.选择题D.判断题答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第29题 年龄是（ ）A.社会学变量B.教育学变量C.心理学变量D.生理学变量答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第30题 “教育程度”属于什么变量？A.类别变量B.中介变量C.属性变量D.主动变量答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第31题 选题的最后程序是A.确定研究问题的领域 B.查阅有关资料 C.陈述研究问题 D.界定研究问题的范围答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第32题 探讨由时间的经过而发生变化的调查称为（ ）A.追踪调查B.发展调查C.相关调查D.区别调查答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第53题 适用于小样本差异显著性检验的是 （ ）A.Z检验B.D检验C.t检验D.F检验答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第65题 结构性访问又称A. 深度访问 B.控制式访问C.非标准化访问D.集中性访问答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第66题 将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？（ ）A.操作性定义B.概念性定义C.实验的操作性定义D.测量的操作性定义答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第67题 某人关节一痛，就会下雨，这是A.伪相关 B.中介相关C.直接相关D.伪零相关答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第68题 从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（ ）A.效果标准B.效率标准C.职责标准D.素质标准答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第69题 对教育测量而言，最重要的效度是 （ ）A.内容效度 B.效标关联效度C.预测效度D.结构效度答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第70题 选题的首个程序是A.查阅有关资料B.界定研究问题的范围C.陈述研究问题D.确定研究问题的领域答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第71题 记者常常在每年教师节选取几位典型教师访问，以代表全体的教师，这是采用的什么抽样方法？A.分类抽样法 B.整体抽样法C.有意抽样法D.双重抽样法答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第72题 我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是 A.20世纪前后 B.20世纪40年代C.20世纪60年代 D.20世纪80年代答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第73题 在教育研究中，建立因果关系最好的方法是（ ）A.调查法B.文献法C.实验法D.追踪法答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第14题 思辨法产生于现代社会答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 27第15题 中数是数列按大小顺序排答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第16题 两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第18题 效度是测量的稳定性和有效性程度。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30第19题 概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31第20题 19世纪前后，教育实验运动迅速开展。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 32第21题 教育实验大多数情况下是准实验。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 33第22题 在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中，用O表示实验变量。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 34第33题 教育评价的鼻祖是泰勒。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 35第34题 为某种结果的出现而必备的条件称为充分条件答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 36第35题 将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定义。（ ）答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 37第36题 衡量考试质量的常用指标是：信度、效度。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 38第37题 从总体中选择一部分具有代表性的单位进行深入细致的调查，称为个别调查。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 39第38题 问卷的题目适合为好。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 40第39题 在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中，实验变量用X来表示。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 41第40题 问卷是用来收集资料的一种研究工具。（ ）答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 42第41题 理想是一种社会学变量。（ ）答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 43第57题 差异量数是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 44第58题 假设是有科学依据的假定性看法。（ ）答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 45第60题 结构性观察是一种无计划的观察。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 46第61题 只要其出现，结果就一定会出现的条件称为充分条件。 （ ）答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 47第74题 问题就是已经解决的假设答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 48第75题 矛盾分析法是一种定性分析方法答案:正确 标准答案：1 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 49第76题 调查研究在我国最早见于荀子学记所载的有关调查国家资源的文献。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 50第77题 结构性观察法是一种系统性观察法。答案:错误 标准答案：0 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 51第1题 概念性定义是参照 的标准来界定研究变量或重要名词的意义。答案:概念上或假设上 标准答案：概念上或假设上 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 52第4题 为了提高问卷的效度，设计问卷时应着重抓好 设计这一环节。答案:目标体系 标准答案：目标体系 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 53第5题 中数是数列 数。答案:按大小顺序排列的正中间的 标准答案：按大小顺序排列的正中间的 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 54第6题 重点集中访问是非访问的重点集中在 上。答案:某一问题或某一事件 标准答案：某一问题或某一事件 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 55第23题 问题就是尚未解决的 。答案:矛盾 标准答案：矛盾 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 56第24题 抽样数目越多，样本的 越大。答案:代表性 标准答案：代表性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 57第25题 操作性定义是根据 的特征来界定研究变量的定义。答案:可观察、可测量或可操作 标准答案：可观察、可测量或可操作 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 58第46题 一般说来，基本研究比较重视实验的 效度，而应用研究则比较重视外在效度。答案:内在 标准答案：内在 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 59第47题 自变量居于 的地位，因变量居于果的地位。答案:因 标准答案：因 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 60第48题 根据研究目的分类，可将教育科学研究分为 研究和应用研究两大类。答案:基本 标准答案：基本 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 61第49题 假设就是研究问题的 答案。答案:暂时 标准答案：暂时 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 62第50题 限制式问卷题目由 和选项两部分组成。答案:题干 标准答案：题干 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 63第52题 自20世纪 年代以来，世界各国采用调查研究法越来越多。答案:50 标准答案：50 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 64第54题 实验法是由 追果的研究方法。答案:因 标准答案：因 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 65第55题 描述未来事件的研究主要有 。答案:实验研究 标准答案：实验研究 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 66第56题 单纯随机抽样法遵循的是抽样的 原则和独立原则。答案:均等 标准答案：均等 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 67第62题 测量就是根据 把所观察的对象的属性予以数量化的过程。答案:某种法则 标准答案：某种法则 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 68第63题 问卷资料的真实可靠程度，即问卷的 度。答案:信 标准答案：信 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 69第64题 实验安排的反作用效果也称为 效应。答案:霍桑 标准答案：霍桑 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 70第78题 理想是教育调查的一种 学变量。答案:心理 标准答案：心理 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 71第79题 效度是测量的 程度。 答案:准确性和有效性 标准答案：准确性和有效性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 72第80题 整理文字资料的一般程序是： 。答案:审查、分类和汇编 标准答案：审查、分类和汇编 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 73第81题 在教育实验中，自变量应包括实验变量和 。答案:无关变量 标准答案：无关变量 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 74第82题 目前， 已成为从事教育科研的有力助手。答案:计算机 标准答案：计算机 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 75第83题 实验的外在效度是指实验结果的 性。答案:代表 标准答案：代表 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 76第2题 从19世纪末至第二次世界大战结束期间，教育科学研究方法的发展有何特点？答案:这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。（1分）（1） 教育实验运动迅速开展。（1分）（2） 教育测量运动蓬勃兴起。（1分）（3） 教育调查开始被重视。（1分）（4） 教育统计学及其他教育技术的产生和发展，也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。（1分） 标准答案：这段时期是教育研究方法发展的全盛时期。（1分）（1） 教育实验运动迅速开展。（1分）（2） 教育测量运动蓬勃兴起。（1分）（3） 教育调查开始被重视。（1分）（4） 教育统计学及其他教育技术的产生和发展，也为教育研究向科学化发展开辟了广阔的途径。（1分） 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 77第3题 选题的程序有哪些？答案:（1）确定研究问题的领域。（2）查阅有关资料。（3）界定研究问题的范围。（4）陈述研究问题。 标准答案：（1）确定研究问题的领域。（2）查阅有关资料。（3）界定研究问题的范围。（4）陈述研究问题。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 78第42题 因果关系具有哪些特点？答案:答案要点：因果关系是客观事物普遍联系和相互作用的形式之一，是由于某些原因而导致某种结果的一种相互关系。（1分）（1） 从时间上看，因果关系具有时序性。（1分）（2） 从空间上看，因果关系具有普遍性。（1分）（3） 从发生上看，因果关系具有必然性。（1分）（4） 从变化上看，因果关系具有转换性。（1分） 标准答案：答案要点：因果关系是客观事物普遍联系和相互作用的形式之一，是由于某些原因而导致某种结果的一种相互关系。（1分）（1） 从时间上看，因果关系具有时序性。（1分）（2） 从空间上看，因果关系具有普遍性。（1分）（3） 从发生上看，因果关系具有必然性。（1分）（4） 从变化上看，因果关系具有转换性。（1分） 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 79第43题 问卷设计时，主要考虑哪些问题？答案:（1）如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料。（2）怎样才能使问卷比较顺利地获得所必需的资料并使资料真实可靠。（3）如何使获得的资料易于整理和统计。 标准答案：（1）如何保证问卷能够获得研究问题和假设真正需要的资料。（2）怎样才能使问卷比较顺利地获得所必需的资料并使资料真实可靠。（3）如何使获得的资料易于整理和统计。 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 教师未批改 80第44题 测量的基本条件和指标有哪些？答案:（1）效度。（2分）（2）信度。（1分）（3）难度。（1分）（4）区分度。（1分） 标准答案：（1）效度。（2分）（2）信度。（1分）（3）难度。（1分）（4）区分度。（1分） 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 81第45题 实验控制的方法有哪些？答案:答案要点：（1） 随机控制法。（1分）（2） 物理控制法。（